Тайные смыслы Дюймовочки, Морозко, Курочки Рябы и других известных сказок
Уберите детей от экранов
В этой подборке обсуждаем скрытые смыслы сказок и задаемся очевидными (и не очень) вопросами об их героях и символах. А еще делимся забытыми (довольно жестокими) версиями самых известных сюжетов. Вы, например, знали, что Красная Шапочка разделась в доме бабушки и легла с волком в кровать?
Баба-яга — это труп в гробу: 7 недетских сюжетов, которые советский филолог нашел в русских сказках
Тридесятое царство — это сказочный филиал загробного мира. А чтобы попасть туда, нужно перебраться через реку на ладье (как в мифах Древней Греции) или надеть шкуру животного. Или попросить Бабу-ягу в избушке на курьих ножках накормить вас — с пылу с жару подадут еду из царства мертвых, а запить всё предложат мертвой водой, чтобы совсем изгнать живой дух. Почему в нашем фольклоре почти всё связано со смертью и какие еще детали на это указывают? Филолог Владимир Пропп написал об этом в своей программной книге «Исторические корни волшебной сказки» (из-за которой, кстати, его в СССР травили), а мы поделились интересными моментами.
«Баба-яга — охранительница царства мёртвых. В сказках она часто слепа, но сразу замечает чужака: „Фу, фу, фу, русским духом пахнет!“ Пропп пишет, что она различает людей, конечно, не по национальному признаку, а по шкале „живой — мёртвый“. „Русский дух“ — запах живого человека».
Читать дальше про смерть в русских народных сказках
Бабка с дедом — это Адам с Евой. Тайные смыслы сказки «Курочка Ряба»
С базой про загробный мир ознакомились, теперь можем погрузиться в тайны популярных сказочных сюжетов. Начнем с «Курочки Рябы», где мышка, махнувшая хвостиком, стала инфернальным проводником в потусторонний мир, а золотое яйцо — символом божественного начала и вечности. Из-за этого многие исследователи думают, что сказка про Рябу прекрасно готовит детей к знакомству с библейской историей, ведь разбитое яйцо указывает на грехопадение старика и старухи — Адама и Евы. Но какими были первые варианты сказки и связаны ли они вообще с христианством?
«Жил-был старик со старушкою, у них была курочка-татарушка, снесла яичко в куте под окошком: пёстро, востро, костяно, мудрено! Положила на полочку; мышка шла, хвостиком тряхнула, полочка упала, яичко разбилось. Старик плачет, старуха возрыдает, в печи пылает, верх на избе шатается, девочка-внучка с горя удавилась».
Читать дальше о тайнах «Курочки Рябы»
Зачем девочка врет, что ей тепло, когда на самом деле — холодно? Истинный смысл истории про Морозко
Когда вы узнали о сказке про Морозко, вы спрашивали себя или взрослых, почему Настенька врет дедушке и говорит, что ей тепло, замерзая при этом в зимнем лесу? Вы были в лагере здравого смысла или понимали, что у героини есть тактика и она ее придерживается? А знаете, как связаны холод и стыд? Разбираемся в этих деталях и объясняем, почему вообще кто-то решил, что отвезти девушку в лес и оставить ее там замерзать — хорошая идея.
«Стыдливость падчерицы проявляется здесь в способности скрывать свои физиологические ощущения. Преодолевая их, она волевым усилием их социализирует, выводит из сферы биологического в сферу социального. Фактически на наших глазах она подавляет в себе инстинкт самосохранения, доказывая этим свою человеческую природу. Она подавляет еще не чувство (это возникнет позже), а ощущение, но это рождает в ней, вероятно, одно из самых ранних чувств — чувство стыда».
Читать дальше про жуткий холод в сказках
Тайны «Конька-горбунка»: цензура, скрытые смыслы и споры о том, кто реальный автор сказки
Конек-горбунок был ростом примерно 13,5 см, а уши его — больше 70 см каждое. Сказку про него запрещали печатать из-за насмешек над церковью и царем и несколько раз редактировали. 30 кораблей, которые проглотила чудо-юдо рыба кит, — это 30 ссыльных декабристов. За образом Ивана может стоять Лжедмитрий I. Некоторые стихи сказки приписывают Пушкину. Этих фактов достаточно, чтобы вы перечитали «Конька-горбунка» и взглянули на историю по-другому?
«Вообще, читать эту сказку дело увлекательное: сюжет строится, с одной стороны, вокруг растущих возможностей для Ивана, которые он встречает как авантюрный персонаж. Но при этом у него есть рассудительный и сдерживающий попытки совершить безрассудный поступок верный товарищ. Это своего рода наш собственный голос разума, который должен сопровождать нас на жизненном пути».
Как можно жениться на Дюймовочке, если она — ребенок? А ласточка — он или она? Загадки любимой сказки Андерсена
Пока детская писательница Анастасия Строкина готовила новый перевод «Дюймовочки», она провела расследование и задала сказке вопросы, о которых мы раньше не задумывались. Например, правильно ли называть главную героиню «девочкой» и «ребеночком»? А если правильно, почему все хотят на ней жениться? И зачем в этой истории песня о детях, брошенных родителями из-за войны?
«Обращусь к другим героям. Один из них — мотылек. Тот самый, кого Дюймовочка, можно сказать, бездумно привязала к листу, сделав его своеобразным живым двигателем. Всего несколько строк у Андерсена — о том, что мотыльку, скорее всего, не выпутаться, не выбраться, что он погибнет от голода. И эта легкая летняя душа — на совести нашей Дюймовочки. Вероятная гибель мотылька делает образ крохотной барышни не таким однозначно прекрасным, бесспорно положительным, и в этом уже читается авторская сказка — то, что Андерсен гениально разовьет в более поздних работах».
Читать дальше о секретах «Дюймовочки»
Девочка с голубыми волосами, похоже, была мертвой: тайные смыслы «Приключений Пиноккио»
О том, что библейские отсылки можно найти в «Гарри Поттере» и «Хрониках Нарнии», знают многие. Но мы уже перешли на уровень повышенной сложности понимания сказок, поэтому разберем лучше евангельские мотивы на примере истории про Пиноккио. И поймем наконец (если вдруг вас это волновало), почему у него нет ушей. Ну и конечно, об эхе загробного мира забывать не будем и попробуем узнать, почему Пиноккио ждала смерть в финале и что не так с Феей с голубыми волосами.
«В отличие от „Приключений Буратино“, известных российскому читателю, оригинал Карла Коллоди полон библейских аллегорий. Автор с самого начала проводит параллель между Пиноккио и блудным сыном из евангельской притчи. Сверчок назидательно говорит мальчику: „Горе детям, которые восстают против своих родителей и покидают по неразумию своему отчий дом! Плохо им будет на свете, и они рано или поздно горько пожалеют об этом“».
Читать дальше о тайнах Пиноккио
Был ли отец у Красной Шапочки и что символизирует лес: тайные смыслы главной детской сказки
Вы какую версию сказки о Красной Шапочке читали — где девочка болтает с волком о больших-больших глазах и зубах или ту, где главная героиня раздевается и ложится с волком в постель? Сравниваем сказки братьев Гримм и Шарля Перро и расшифровываем тайные знаки: от красного капюшона до содержимого корзинки для бабушки. А еще думаем, куда делся отец Красной Шапочки и можно ли им считать охотника, который спас бабушку и девочку.
«Во многих сказках антагонистом выступает ведьма или людоед, которому проглатывать одновременно двух человек должно быть привычнее. Так почему же именно образ волка? Впервые „Красная Шапочка“ была записана в XVII веке, когда в обществе жил страх перед оборотнями. Волк объединяет две опасности: оборотень как хищник из леса и жадный хищник из общества».
Читать дальше о том, что утаила Красная Шапочка
Щелкунчиков было двое. И писателей по фамилии Гофман — тоже. Удивительная история главной новогодней сказки
Текст для тех, кто уже готов развешивать новогодние гирлянды и украшать елку. Если все рождественские фильмы пересмотрены, а книги, в том числе про Щелкунчика и Мышиного короля, перечитаны, найдите сказку Генриха Гофмана «Король Щелкунчик и бедный Рейнольд». Но перед чтением изучите историю этих сказок и приготовьтесь немного погрустить. И какао себе сварите для поднятия настроения.
«В 1851 году для своего маленького сына Генрих Гофман написал сказку „Король Щелкунчик и бедный Рейнольд“, по сюжету похожую на рассказ Достоевского „Мальчик у Христа на елке“ и немного на „Голубую стрелу“ Джанни Родари: мальчик из бедной семьи умирает в лачуге, вдруг к нему является ангел и приглашает встречать Рождество в волшебную страну игрушек, где правит король Щелкунчик на деревянной лошадке».
Читать дальше про Гофманов и Щелкунчиков
Обложка: Константин Кузнецов / Public domain; РИА Новости; А. Свердлов / РИА Новости
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
