Почему подростки ничего не хотят и как наладить контакт с ребенком, если у вас вообще нет времени
Лучшие блоги недели на «Меле» № 404
Третья четверть всё тянется и тянется, силы на исходе — и у детей, и у учителей. На помощь приходят блогеры «Мела», которые знают, как справиться с выгоранием, подготовиться к экзаменам и заинтересовать учеников учебой.
«Ваш подросток постоянно не в духе? Возможно, у него дефицит витамина D». Неочевидные причины выгорания школьников
Мы привыкли, что подростки по жизни не самые добрые и нежные существа, и привычно списываем их дурное настроение на пубертат, но что, если причина не только в этом? Блогер «Мела» Светлана Кант пообщалась с психологом и выяснила, в чем еще может быть дело.
«Если ребенок уставший и подавленный, первое, что должен сделать родитель, — пойти к врачу, получить направление на анализы на микроэлементы и витамины в организме ребенка, а потом вместе с доктором посмотреть на результаты. До 90% случаев усталости и тревожности у детей и подростков — чистая физиология», — уверена психолог Татьяна Васильева.
«Я попросила детей принести на урок игрушки». Учительница русского языка — о том, чем закончился такой эксперимент
Представьте себе урок русского языка, который начинается с того, что дети достают из секретной шкатулки игрушки! Именно так работает с детьми блогер «Мела», учитель русского языка Оксана Иванова.
Мы часто практикуем такие уроки. Детям нравится такая работа, они видят в ней игровой момент, новую тему запоминают и легко применяют на практике. И, я уверена, такая практика будет хорошо работать и в обычных, общеобразовательных школах.
«Представь историческую дату в виде номера квартиры»: 5 техник, как запомнить всё перед экзаменом
Блогер «Мела» Полина Козлова оказала всем выпускникам неоценимую услугу — она собрала в одном тексте все самые крутые техники, позволяющие запомнить информацию к экзамену на раз-два! Метод фейнмановских объяснений — наш фаворит!
Суть: если можешь объяснить тему простыми словами — значит, ты ее понял.
Как применять:
- Выбери сложную тему и попробуй объяснить ее так, будто рассказываешь ребенку.
- Если не получается, найди пробелы в знаниях и разберись в них.
- Повтори объяснение, пока оно не станет понятным и логичным.
«Знаете 20 слов? Идите и говорите!»: учитель испанского — о том, как на самом деле надо учить язык
Что самое сложное в изучении иностранного языка? Конечно же, заговорить! Учитель испанского с многолетним стажем и блогер «Мела» Олег Матвеев выявил главные причины, мешающие нам и вам заговорить на иностранном. Читаем и срочно бежим всё чинить.
В путешествиях я много общался с иностранцами, и 99% носителей в восторге от самого факта, что их язык учат. А еще им сразу становится жутко интересно! Поэтому бояться, что вы утомите носителя неправильными временами или неловко подобранными словами, не стоит. Особенно этим славятся испаноязычные. Чтобы их очаровать, достаточно сказать пару слов. Попробуйте.
«Мы придумали секретный язык»: 7 приемов стать ближе с ребенком от многодетной мамы
Как часто вы вините себя за то, что опять не поиграли с ребенком и не уделили время его развитию? Вы не одиноки! Многодетная мама, предпринимать и блогер «Мела» Алия Алексеева уверена: наладить контакт с ребенком можно, даже если вы очень занятой человек. А чтобы не быть голословной, Алия делится своими оригинальными способами это сделать. Нам больше всего нравится пятый. А вам?
Ведите вместе с ребенком «календарь» или альбом, где каждый день или раз в неделю будете фиксировать самые теплые совместные моменты. Делайте это разными способами: рисуйте, клейте фотографии, оставляйте отпечатки ладошек, пишите смешные фразы ребенка. Важно каждый раз вместе вспоминать, что было хорошего в прошедшем дне.
Обложка: Rawpixel.com / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
