Не слушают родителей, срывают уроки, хамят учителям — что происходит с детьми (и со взрослыми тоже)
Лучшие блоги недели на «Меле» #291
Эта неделя была тревожной для всех. Наши блогеры помогали читателям справиться с паникой, учителя говорили о подростках и способах найти с ними общий язык. А еще был очень полезный текст для родителей: почему дети не слушаются и как это можно изменить.
«Тогда с вами мой папа разберётся». История одного конфликта между учителем и подростком
Много на этой неделе было текстов от педагогов (если вы учитель и тоже хотите рассказывать о своих буднях, пишите в наши блоги). Катерина Карпова рассказала о конфликте с девочкой-восьмиклассницей и её родителями. Кто-то из читателей учителя поддержал, а кому-то показалось, что запугивать детей, как бы они себя ни вели, педагог не имеет права.
Выхожу следом в коридор, подхожу к этой компании и говорю: «Значит так, девочки, это касается всех. Теперь, если кто-то из ваших родителей ко мне придёт разбираться или разговаривать, я в целях собственной безопасности включу диктофон. И если там будут угрозы, распространю запись по всем социальным сетям. И отправлю её в прокуратуру. Понятно?»
«А какать — это физическое явление?» Учитель — о подростковых провокациях
И еще один рассказ про учителя и подростков. Дети и правда могут вести себя не очень вежливо и правильно: есть чипсы на уроке, отказываться садиться за парту, пренебрежительно относиться к педагогу. Но наш блогер Тарас Макух уверен, что хороший учитель может и должен с этим справиться.
С одной стороны понятно, что они сразу раздвигают границы и проверяют меня — дам я слабину или нет? С другой — не хочется начинать наше знакомство с тирании. Делаю усилие по устранению волнения, растерянности, страха. И, открыв глаза, смотрю на ситуацию будто сверху, как в компьютерной игре.
«Весь урок безобразно себя вёл!»: как электронный журнал стал платформой для жалоб на детей
Как родители раньше узнавали, что ребенок на уроке разговаривал? Это была целая система! Учителю надо было прервать урок, взять у ребенка дневник (если он случайно его «не забыл»), сделать там запись, а потом ребёнок еще до родителя этот дневник должен донести. А что сегодня? Электронный журнал, запись, уведомление — пара минут проходит от «проступка» до оповещения родителя. Плохо ли это?
Все очень просто: учитель пишет родителям грозное письмо о том, что их сын «бестолочь и бяка»! Родители берут, как того требует учитель, воспитание в свои руки. Угадайте с одного раза, кого возненавидит ребенок? Родителей? Да ни за что! Ребёнок, понимает, на кого и на что у родителей такая реакция — на наше учительское бессилие.
«Он мать ни во что не ставит». 7 причин, почему дети перестают слушать родителей
Требовать абсолютного послушания от детей сейчас, кажется, никто и не собирается. К ребенку важно прислушиваться, уважать его мнение. Это все понятно. Но что делать, если просишь не выезжать на самокате на дорогу, а ребенок все равно несется? Или 100 раз повторяешь «садись за уроки», а к 10-ти вечера обнаруживаешь школьника в планшете и с несделанной домашкой?
Вы постоянно заставляете принять свою точку зрения. Это сродни гиперопеке. Непродуктивная позиция. Ребёнку важно осмыслить, почему именно так нужно сделать. А ещё лучше — зачем. Где связь, в чём смысл, каким опытом это подкрепляется. Не брезгуйте объяснениями. Пусть в третий раз, в двадцатый, в стопицотый. Неважно, сколько — важно, чтобы стало понятно.
15 советов, как бороться со стрессом и паникой, даже если кажется, что сил больше нет
Конечно, сейчас все эти советы могут казаться абсолютно бесполезными. Но сохранять относительное спокойствие важно — чтобы предпринимать адекватные решения, анализировать информацию и всеми силами не поддаваться панике.
Будь среди людей, но говорите не о тревоге, а о планах. Пусть эти планы и связаны с зомби-апокалипсисом, но они должны быть направлены в будущее. Надо в очередной раз показать мозгу, что будущее есть. Оно все равно будет, несмотря на то, что сейчас страшно.
Фото на обложке: Alena A / shutterstock / fotodom
Читайте также
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе- Юлия Ланговая
Некоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026
