Пережить 11-й класс, сдать ЕГЭ, поступить на бюджет: советы выпускников прошлого года

11-й класс — квест на выживание в режиме многозадачности. Нужно и к экзаменам подготовиться, и вуз выбрать, и нервные клетки сохранить. О том, как совместить все эти задачи и не сойти с ума, рассказывают выпускники образовательной компании MAXIMUM Education — все они в этом году успешно поступили в вузы мечты.
«Первые полгода мотивация переполняет, а потом — выгорание»

Саша Вартаньян:
Я сдавала ЕГЭ по профильной математике, обществознанию, русскому и английскому языкам. И в итоге поступила в Высшую школу экономики на социологию и социальную информатику. На всякий случай подавала документы в 5 вузов, но душа всегда лежала к Вышке.
Сейчас я понимаю, что подготовиться самостоятельно и написать ЕГЭ на высокие баллы — что-то из разряда фантастики. Сама я бы не смогла освоить весь объем, который был нужен для того, чтобы получить высокие баллы.
Важна система, а в этом помогают курсы или репетитор. Ведь заставить себя постоянно что-то делать, а уж тем более готовиться к ЕГЭ, очень сложно. Поэтому я прошерстила компании и репетиторов, которые предлагают подготовку к экзаменам, и остановила свой выбор на курсах, которые готовят обстоятельно и системно, но при этом с молодыми педагогами.
Сейчас, оглядываясь назад, оценивая весь объем заданий, теоретической и практической части, могу точно сказать, что доля дополнительной подготовки в моем успехе не менее 80%. Так подготовиться самостоятельно я бы точно не смогла.
Самое сложное, с чем я столкнулась в период подготовки, — это выгорание. В какой-то момент будто наступает день сурка. Будущие выпускники должны быть к этому готовы. Первые полгода мотивация переполняет и хочется учиться без остановки, а потом становится тяжелее и этот огонек постепенно угасает.
Тут мне помог тайм-менеджмент и четкое расписание занятий по подготовке, которые, с одной стороны, регулярные, а с другой — спланированы так, что хватает времени на отдых. Но самое главное — определить для себя, к чему хочешь в итоге прийти, будь то конкретный вуз, направление или ожидаемые баллы. Двигаться к цели легче, когда ты ее осязаешь.
«Катаешься на эмоциональных качелях»

Полина Лесик:
Для меня 11-й класс — это феномен «ожидание/реальность». Отношение к ЕГЭ менялось с каждым днем, сначала я была на 100% уверена в том, что сдам все предметы на 300+ баллов, и только потом ко мне пришло осознание происходящего.
Реальность заставляла меня постоянно кататься на эмоциональных качелях. То я сижу и непрерывно готовлюсь, решаю по несколько пробников в день, то не могу притронуться ни к чему, потому что все ресурсы на нуле. В какой-то момент я поняла, что нужна более тщательная подготовка, и решила записаться на курсы.
На первое занятие я пришла практически с нулевыми знаниями по истории, если честно: знала только XX век. Дополнительная подготовка стала для меня спасательным кругом. Когда занимаешься и видишь результат, начинаешь успокаиваться и верить в свои силы — это очень сильно помогает.
Выбор направления был для меня очевиден с самого начала: это история искусств, среди вузов я остановилась на МГУ. Процесс поступления летом заставил меня понервничать. И сейчас я хочу дать очень важный совет всем будущим абитуриентам (если бы кто-то мне сказал об этом тогда, мне было бы гораздо спокойнее) — если вы видите в списках вуза огромное количество людей выше вас по месту, не стоит паниковать.
В некоторых вузах есть ДВИ (дополнительные вступительные испытания), с помощью них может отсеяться большая часть людей, которые не смогут решить задания олимпиадного уровня. Так случилось и в моем случае.
Изначально в списке было 350 человек, но после дополнительных испытаний осталось всего 75. Направление очень узкое, поэтому многие решили не рисковать и подать документы в другой вуз — так я и поднялась до заветного бюджетного места. Вот и все, пазл сложился: МГУ, истфак, бюджет.
«Подготовка к экзаменам — это не каторга»

Рома Богуславский:
Я сдавал ЕГЭ по русскому языку, профильной математике и обществознанию — классический набор выпускника. Самое интересное, что результат по обществознанию я узнал в свой день рождения. Я еще тогда загадывал желание и надеялся, что высокий балл будет хорошим подарком для меня. Желание сбылось!
Я готовился к ЕГЭ в течение года и уверен, что важную роль в качестве этой подготовки сыграла системность. Понимать, что ждет тебя в ближайшее время и как ты к этому придешь, очень удобно и эффективно.
Когда делаешь все планомерно, получается, что и подготовка к экзаменам не воспринимается как каторга или наказание: занятия встраиваются в расписание, это как еженедельный поход в спортзал. В итоге идут дни, недели, а потом бац — и ЕГЭ… А ты к нему уже готов.
Очень многое в 11-м классе зависит от преподавателей — это те люди, которые тебя направляют, видят твои сильные и слабые стороны, помогают в случае необходимости. Мне повезло: на курсах, где я занимался, были молодые учителя, спецы, и с ними было очень легко — можно задать любой, даже самый глупый, вопрос или вместе посмеяться над какой-нибудь темой.
На самом деле, во время подготовки к ЕГЭ важно искать баланс между теорией и практикой: изучать, повторять, но при этом периодически нарешивать и набивать руку.
Первое правило 11-го класса — подходить ко всему сознательно. Второе — находить во всем баланс. И третье — получать удовольствие от процесса и от того, что происходит вокруг.
Три этих правила помогли мне поступить в Финансовый университет при Правительстве РФ на государственное и муниципальное управление. Через страх прошел все испытания — чего желаю и выпускникам в следующем году.
Иллюстрация на обложе: alexdov / shutterstock / fotodom
Реклама. Рекламодатель ООО «Юмакс», LjN8KFqRL
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







