Ребёнок игнорирует любые просьбы родителей — что с этим делать

Еще раз о кризисе трех лет: как наладить коммуникацию с ребенком, который совершенно не слушает родителей? Отвечает Ирина Шувалова, педагог-психолог, руководитель отделения Виртуальный класс и преподаватель в Школе программистов МШП.

Вопрос. Девочке почти 3 года. Прошу сесть за стол несколько раз, иногда десять раз — как будто не слышит меня. Повышаю голос — и это не помогает. И так со всеми просьбами. Прошу не есть руками –игнорирует. Прошу не дергать собаку за хвост — игнорирует. Прошу надеть шапку — игнорирует. Уже сил нет. Что делать?

Ответ. Три года — это возраст в жизни ребенка, когда он открывает себя как отдельную личность. В это время ребенок понимает, что у него есть воля и он может ее проявлять. Он как бы «пробует на прочность» этот мир. В этот период задача родителей — заложить основы будущей самостоятельности ребенка. Поэтому важно поддерживать желание делать что-то самому, давать возможность принимать решения самостоятельно.

Что делать, если ребенок не выполняет прямых просьб, игнорирует обращение к нему?

• Не настаивайте. Настаивая на немедленном выполнении вашей просьбы, вы как бы говорите ребенку: «ты не важен», «твое мнение не имеет значения». Впоследствии это может привести к низкой самооценке и проблемам, с ней связанными.
• Предлагайте ребенку выбор. Например, вместо «садись за стол!» можно сказать: «Ты где сегодня будешь сидеть за обедом — у окна или на диване?» Предлагая выбор, вы удовлетворяете потребность в принятии самостоятельных решений, поддерживаете значимость этого выбора.
• Запаситесь терпением. В три года не стоит ждать от ребенка осознанного и последовательного поведения. Не ждите, что он сможет запомнить вашу просьбу что-то не делать. Фразы вроде: «Я же час назад тебя просила не дергать собаку за хвост!» — бессмысленны. Лучше сказать: «Когда ты дергаешь собаку за хвост — ей больно. Давай так не будем больше делать?» И повторять это столько раз, сколько понадобится, пока ребенок не перестанет это делать.

В три года начинается формирование восприятия себя в мире. Поэтому важно уже на этом этапе относится к ребенку как к личности. Маленькой и требующей заботы — но уже личности. И вместо требований, повышенных тонов, приказного тона — разговаривать и договариваться.

Фото: MIA Studio / shutterstock / fotodom