«Отучиться, купить байк и кайфовать». О чем мечтают выпускники-2023 — мы спросили их об этом в парке Горького

1 июля в московском парке Горького вчерашние школьники отмечали выпускной. Редактор «Мела» Анастасия Широкова разделила с ними этот день и поприставала к выпускникам с вопросами о мечтах и страхах. Спойлер: взросления никто не боится, а в топе мечтаний — «просто хорошая жизнь».
Волонтер провожает меня через лабиринты из ограждений и красные ковровые дорожки для выпускников в сторону главной сцены и рассказывает: «В прошлом году школьников было намного меньше. Сегодня мы приняли 950 автобусов. Хотя знаете, в 2022-м пьяных было гораздо больше, в этот раз был только один „синий“ автобус. Но веселые, кажется, все — в самом хорошем смысле!»
Долго искать героев не пришлось, я сразу заметила парня, который представился «Данилой Шереметьевым» (олды вспомнят «крейзи» персонажей «Даешь молодежь!»). Он со всеми фотографировался, что-то выкрикивал, начать разговор с ним было нетрудно.
Я буду известным. Это не мечта, это уже всем ясно
Данила: «Ты не на тех нарвалась! Ты сейчас видишь музыканта, который через 7 лет станет суперизвестным по всей России. Так что даже предлагаю тебе сделать фотку, чтобы было что вспомнить и доказать всем неверующим, что ты меня знаешь. Тебе очень повезло. Я стану культовым человеком. Запомни! „Столица мира“ — моя песня, запиши себе где-нибудь, ты же статьи пишешь! „Столица мира“ станет классической музыкой в нашей стране. Но это не моя мечта, это я говорю о том, что меня уже ждет. А мечтаю я о ламборгини».

Я просто динозавр и хочу, чтобы меня никто не трогал
Кристина в костюме тираннозавра: «Почему такой наряд? А почему нет? Нет запретов — значит, я динозавр! А мечтаю я жить счастливо в мире и покое, чтобы меня не трогали».
Одно из желаний в этот вечер точно не сбылось: я встречала Кристину в парке несколько раз, и всегда она соглашалась сфотографироваться с другими выпускниками, будто она здесь в качестве аниматора.

Страх перед злым начальником и мечты о ежедневной порции кофе
Аля: Хочу продвинуть свой проект в массы. Я придумала онлайн-мультсериал и хочу теперь свой фандом. Я бы ни на кого не поступала и сразу пошла работать, но маме на это пофиг, потому что «нужно высшее образование». Пока не знаю, на кого вообще буду поступать, куда пойду и что делать дальше.
Настя: А я хочу…
Аля: А она хочет в Питер все время.
Настя: Да не хочу я в Питер. Я только оттуда! Я хочу жить в своей квартире, зарабатывать деньги, иметь возможность покупать себе каждый день большой кофе. Поступать буду на юриста: просто думала, что из стандартных профессий, куда я могу пойти, это один из лучших вариантов.
Аля: Какие у нас страхи? Злой начальник.
Настя: И стать бездомными.

Открыть кафе и сохранить здоровую менталку
Ксюша: «У меня нет мечтаний, у меня есть цели. Я занималась кондитерским делом с пяти-шести лет, и я очень хочу открыть свою кофейню с кондитерской, сейчас маленькими шагами к этому стремлюсь. Из планов пока что пойти на работу в ресторан, ну и поступать, конечно, буду — все вместе. Учиться буду либо на технолога пищевого производства, либо на организатора пищевого производства. Тут интересная ситуация, потому что, если я пойду на технолога, у меня будет право работать на кухне, а если на организатора, то такого права у меня не будет. Я смогу заниматься только административным делами. Мне не все равно, на какое из этих двух направлений поступать, просто выбор очень сложный. Я хочу поработать серьезным поваром, хотя я давно занимаюсь этим делом — в 10-м классе я год работала индивидуальным диетическим поваром для семьи, участвовала в профессиональных соревнованиях, ездила месяц назад в Питер на день стажировки в ресторан на Невском.
На стене с граффити (одна из интерактивных площадок для выпускников. — Прим. ред.) я написала: «ВД, мы вас любим». ВД — мой психолог, я его обожаю! За два года мы с ним столько сделали и столько проработали… Благодаря ему я выросла человеком со здоровой менталкой. Последние три месяца я хожу счастливая и думаю: «Вау, Владислав Дмитриевич, спасибо вам большое!» Только на ЕГЭ было стрессово. За день до экзамена я думала, что мне очень нервно и страшно, но в итоге собралась, сказала себе: «Я сила, я мощь и все сдам спокойно». Только когда я пришла на первый экзамен по профильной математике и увидела задания, офигела от жизни. У меня подскочило давление, начала болеть голова, хлынула кровь из носа, и я решила, что экзамен явно таких жертв не стоит сейчас. Пошла в резервный день и рассчитываю на 80+. А давление у меня было 170/100 при норме 130!»

Делать лучшие дизайны ноготочков и писать про конец света
Кити: Я просто хочу хорошо жить и издать свою книгу про постапокалипсис. А пока планирую поступать в педагогический на филолога, учителя литературы.
Юля: Меня не спрашивайте о мечтах и планах!
Кити: Она решила податься в творчество и заниматься лучшими маникюрами всю жизнь. Прибыльно, между прочим.

Поступить на ландшафтную архитектуру и кайфовать на байке
Даша: «Да мне просто хочется поступить куда-нибудь — после ЕГЭ по профильной математике только так. А вообще-то я гуманитарий, но на что не пойдешь ради мечты. Сначала я очень хотела поступить в медицинский, но в марте поняла, что с этим желанием загнула и на самом деле мне этого не хочется. Сейчас я очень надеюсь попасть в Университет имени Тимирязева на ландшафтную архитектуру. Потом отучиться, купить байк и кайфовать от жизни».

Стать чемпионом мира по танцам и не попасть в армию
Саша: «У меня своеобразная мечта: я занимаюсь бальными танцами с 12 лет, успел всех догнать и хочу стать чемпионом мира. Поступать в училище на танцора я не буду, мне хватает тренировок с тренерами шесть раз в неделю. Универ меня, конечно, не обойдет — я буду поступать на инженера какого-нибудь, чтобы в армию не забрали».

Любви и моря
Соня 1: Мечтаю о хорошем муже!
Соня 2: Поступить и удачно выйти замуж.
Полина: Хочу съездить на море и чтобы у всех все было хорошо. Всегда!
Вопросы о взрослом мире и его проблемах перебила Люся Чеботина, которая решила исполнить «Солнце Монако». Девушки убежали танцевать, взросление и трудности отошли на второй план. Полина оборачивается и кричит на прощание:
«Всё! Пока! Всем любви!»
Фото: пресс-служба «Московского выпускного — 2023»
Популярные комментарии
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям










