Как ребёнку-инвалиду получить льготное питание во время самоизоляции?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Дети из малообеспеченных и социально незащищенных слоев населения могут получать бесплатное питание в школах в рамках государственной поддержки. Что нужно сделать для получения этой льготы и какой пакет документов предоставить в условиях коронавируса и изоляции? На вопрос отвечает юрист Никита Быков.
Вопрос. Моему ребёнку присвоили статус инвалида в марте, в конце февраля мы получили все справки в ПФР. В школу заявление на бесплатные завтраки не писали, так как не посчитали нужным из-за строгой диеты. Сейчас, в условиях пандемии, я поинтересовалась у классного руководителя, как можно получить продуктовый набор. Прошло уже 10 дней, а ответа так и нет. Все на дистанционном обучении, как мне получить положенное ребенку по закону?
Ответ. Для того чтобы получить компенсацию за бесплатное школьное питание на ребенка-инвалида, обучающегося на дому, один из родителей или законных представителей ребенка должен один раз в течение учебного года предоставить школе перечень документов для получения компенсации за бесплатное школьное питание (либо в виде продуктовых наборов, либо в денежном эквиваленте). Это оговорено в ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 79, п. 7) и в письме Минобрнауки РФ от 14.01.2016 № 07-81.
В ситуации, когда действует режим самоизоляции, необходимо связаться с классным руководителем, чтобы тот предоставил эту информацию директору школы. Директор, в свою очередь, в установленном законом порядке должен организовать процедуру.
Необходимые документы для получения продуктового набора:
- заявление о предоставлении денежной компенсации за бесплатное школьное питание;
- документ, удостоверяющий личность одного из родителей (законного представителя);
- документы, подтверждающие инвалидность ребенка, обучающегося на дому.
Директор школы направляет эти документы в органы местного самоуправления, после чего семья может получать продуктовый набор.
Если ребенок-инвалид не посещает образовательное учреждение, за ним сохраняется право на получение бесплатного двухразового питания, однако обеспечение им осуществляется в иной форме — путем компенсации в натуральном виде (в виде продуктовых наборов) либо в денежном эквиваленте. Эта норма оговорена в письме Министерства образования и науки РФ от 14.01.2016 № 07-81. «Согласно части 7 статьи 79, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья обеспечиваются бесплатным двухразовым питанием. Таким образом, дети-инвалиды, имеющие статус обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, получающие образование на дому, должны обеспечиваться сухим пайком или получать компенсацию за питание в денежном эквиваленте».
Ссылайтесь на эту норму закона, в противном случае можно пригрозить жалобой в органы соцзащиты и прокуратуры. Если у вас возникнут трудности с оформлением или получением компенсации, напомните руководителям образовательного учреждения или чиновникам из органов социальной защиты, что за нарушение прав детей-инвалидов на меры социальной поддержки при получении образования должностные лица могут быть привлечены к установленной законом ответственности.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
За помощь в подготовке материала благодарим нашего стажёра Елену Прохорову. Фото: Shutterstock (NataliyaBack)
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






