Зачем смотреть «Переходный возраст» и как мы портим жизнь своим детям
Лучшие блоги недели на «Меле» № 405
Почему наказание молчанием — это очень страшно для ребенка? Как научить детей критически мыслить? Зачем и кому надо смотреть сериал «Переходный возраст»? На прошлой неделе блогеры «Мела» ответили на все эти вопросы. А если вы с ними не согласны — выскажите свою точку зрения.
«Задавайте ребенку эти 10 вопросов каждый день». Педагог по критическому мышлению — о том, как развить его у детей
В современном мире никуда без «мягких навыков», и критическое мышление — один из них. Блогер «Мела», педагог по критическому и креативному мышлению Анастасия Андреева, знает, как сделать, чтобы ребенок научился анализировать информацию, задавать правильные вопросы и мыслил шире и глубже.
Когда ребенок привыкает отвечать на вопросы, требующие размышления, он постепенно начинает задавать их себе сам. Это важный признак формирующегося критического мышления.
«Всё, я с тобой не разговариваю»: психолог — о том, как мы убиваем самооценку детей
Наказание молчанием — один из самых распространенных видов эмоционального насилия. Психолог БФ «Дела семейные» Аза Гезга объясняет, как это травмирует детей и почему бойкот — это для ребенка очень страшно.
Вы начинаете выяснять причины этого общего молчания и задавать новые вопросы, но всё тщетно. Люди продолжают молчать, некоторые даже смотрят на вас с презрением, словно выжигая напалмом вашу пошатнувшуюся картину реальности и самооценку.
«Мы правда заботимся о детях, когда убираем с их пути все преграды?» Непопулярное мнение о современном родительстве
Мы стремимся создать для детей идеальные условия, где их желания исполняются мгновенно и где нет места сложностям — таков современный тренд. Блогер «Мела» Алла Аргунова уверена, что это приводит к весьма негативным последствиям.
А теперь главный вопрос: мы действительно заботимся о детях, когда убираем с их пути все преграды? Или отбираем у них шанс стать сильными, уверенными, стойкими?
Почему сериал «Переходный возраст» нужно смотреть не всем — мнение психолога
В Сети активно обсуждают новый мини-сериал «Переходный возраст». Блогер «Мела», психолог Зоя Зимелёва, его не просто посмотрела, но и разложила по полочкам: кому и зачем стоит смотреть этот сериал, а кому лучше воздержаться от просмотра. Без спойлеров!
Сериал демонстрирует, как отсутствие эмоциональной близости с родителями порождает проблемы в жизни подростка. А еще он показывает, что эмоциональная близость и беспокойство за своего ребенка — это далеко не одно и то же. И это очень важное наблюдение, потому что обычно мы представляем семью, в которой случается трагедия, как безучастную или неадекватную. А это далеко не всегда так.
«Ну и зачем мне знать, что было 1000 лет назад?» Учитель истории — о том, зачем его предмет нужен подросткам
Для большинства детей история — это скучные факты, необходимость заучивать даты и раскрашивать контурные карты. Но блогер «Мела», учитель истории Семён Попов, знает как минимум пять вариантов ответов на вопрос «Зачем мне этот предмет?».
Вся наша история — это история свершений. Не только полета в космос и великих побед, но и свершений простых людей — крестьян, рабочих, купцов, дворян. История учит нас, что созидать и творить во благо родины, народа, семьи да и просто других людей — это нормально.
Фото на обложке: Netflix / Plan B Entertainment / Warp Films / It’s All Made Up Productions / Matriarch Productions
О Христе? А мусульмане тоже о Христе слушать будут? А Буддисты? А Иудаисты?
О своём христе читайте сами, учебники истории для того и нужны, чтобы дети читали и понимали, что в войне больше поражений, чем побед и учитель истории это должен донести. Вам бы стоило перичитать учебник за 7–8 классы
Читайте также
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
