Как написать жалобу на учителя, который либо отсутствует на уроках, либо ставит двойки?
Отвечает юрист Оксана Васильева

Вопрос. Как написать жалобу на учителя, который постоянно в командировках, а когда урок всё же есть, то всегда ставит только двойки? Орет на детей и говорит, что это худший класс.
Ответ. Кандидат юридических наук, доцент Финансового университета при Правительстве Российской Федерации Оксана Васильева:
Жалобу на учителя можно подать как директору учебного заведения, так и в департамент образования в вашем регионе, а также в прокуратуру.
Образец жалобы
Кому: Директору (название учебного заведения)
От кого: ФИО родителя/родителей, представляющих интересы ученика/учеников (класс) класса
Адрес: (ваш адрес)
Телефон: (ваш телефон)
Электронная почта: (ваш адрес электронной почты)
ЖАЛОБА
На ненадлежащее исполнение должностных обязанностей учителем (предмет, ФИО).
Уважаемый (ая) (ФИО директора)!
Мы, (ФИО родителя/родителей), являемся родителями ученика/учеников (ФИО ученика/учеников) класса (класс). Мы вынуждены обратиться к вам с жалобой на систематические нарушения, допускаемые учителем (предмет, ФИО учителя), которые, по нашему мнению, негативно сказываются на образовательном процессе и психологическом состоянии учеников класса.
Суть жалобы:
- Частые командировки учителя и отсутствие уроков: учитель (ФИО учителя) регулярно отсутствует на уроках (предмет) в связи с частыми командировками. В период с (дата) по (дата) было пропущено (количество) уроков, что нарушает право детей на качественное образование (ст. 34 ФЗ «Об образовании в РФ).
- Необоснованное занижение оценок: когда уроки всё же проводятся, учитель (ФИО учителя) систематически занижает оценки ученикам, ставит преимущественно неудовлетворительные оценки (двойки) даже за незначительные ошибки или неполные ответы. Это создает атмосферу страха и неуверенности в классе.
- Недопустимое поведение и унижение учеников: учитель (ФИО учителя) регулярно повышает голос на учеников, использует оскорбительные выражения и некорректные высказывания в адрес класса в целом, называя его «худшим классом». Это оказывает негативное психологическое воздействие на детей и подрывает их мотивацию к обучению (ст. 48 ФЗ «Об образовании в РФ»).
Примеры конкретных ситуаций:
(Дата): На уроке (предмет, ФИО учителя) поставил (ФИО ученика) оценку 2 за (причина). Считаем данную оценку необъективной, так как (обоснование, почему оценка необъективна).
(Дата): На уроке (предмет, ФИО учителя) заявил всему классу, что «… (цитата)». Считаем данное высказывание недопустимым и оскорбительным.
(Дата): Урок (предмет) не состоялся по причине командировки учителя, при этом информация о замене учителя или переносе урока не была предоставлена.
Требования:
В связи с вышеизложенным просим вас:
- Провести проверку изложенных в жалобе фактов.
- Принять меры по обеспечению надлежащего проведения уроков (предмет), в том числе путем замены учителя на период его командировок.
- Провести беседу с учителем (ФИО учителя) о недопустимости занижения оценок и некорректного поведения по отношению к ученикам.
- Рассмотреть вопрос о соответствии (ФИО учителя) занимаемой должности.
- О принятых мерах просим сообщить нам в письменной форме в установленный законом срок.
Приложения (если есть):
• Список учеников, подписавших жалобу (если жалоба коллективная).
• Копии контрольных работ с заниженными оценками (если есть).
• Другие документы, подтверждающие факты, изложенные в жалобе.
С уважением,
(ФИО родителя/родителей)
(Подпись/подписи)
Важные советы:
- Будьте конкретными. Чем больше конкретных примеров и фактов вы приведете, тем убедительнее будет ваша жалоба.
- Сохраняйте спокойный тон. Избегайте оскорблений и угроз. Ваша цель — решить проблему, а не развязать конфликт.
- Соберите подписи других родителей. Коллективная жалоба имеет больший вес, чем индивидуальная.
- Оставьте себе копию жалобы. Обязательно сделайте копию жалобы и сохраните подтверждение ее отправки (например, почтовую квитанцию).
- Соблюдайте сроки. Проверьте внутренние правила школы относительно сроков рассмотрения жалоб.
- Будьте готовы к дальнейшим действиям. Если жалоба не будет рассмотрена или принятые меры вас не удовлетворят, вы можете обратиться в вышестоящие инстанции (например, в департамент образования).
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Обложка: Cornelis Dusart / Metropolitan Museum of Art / Public domain
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







