Имеет ли право школьный психолог общаться с ребенком без ведома родителей? Могут ли родители узнать, о чем они говорили?
Отвечает психолог Никита Агеев

Вопрос. Имеет ли право психолог школы проводить беседу с ребенком и должны ли сообщать родителям о проведении такой беседы? Ребенка отвели к психологу, после чего он подрался! Какие вопросы задает психолог, что после беседы ребенок ведет себя неадекватно? Могу ли я запросить видео, как проводился психологический тренинг?
Ответ. Младший научный сотрудник Центра междисциплинарных исследований современного детства МГППУ Никита Агеев:
Должность школьного психолога официально называется «педагог-психолог», что означает, что он выполняет как педагогические, так и психологические функции. Педагог-психолог может провести беседу с ребенком, так как это не является формой психологического воздействия, а скорее педагогическим инструментом.
Однако психологическая консультация уже относится к чисто психологической форме работы. Если родитель дал согласие на оказание психологической помощи, психолог может провести консультацию. В противном случае педагог-психолог может использовать психологические инструменты только в экстренных ситуациях, например, если существует угроза жизни или здоровью ребенка или других учеников.
По закону психолог не обязан сообщать родителям о каждой консультации, если это не касается экстренных ситуаций и не нарушает интересы ребенка.
Однако большинство школ придерживается политики, согласно которой родители должны быть информированы о проведении значимых мероприятий с участием их ребенка, особенно если это касается психологической помощи.
Если беседа затрагивает важные темы (например, насилие, семейные конфликты, эмоциональные расстройства), то родителям будет сообщено о ней, хотя бы в общем виде, например, о том, что беседа состоялась и на ней обсуждались такие-то вопросы. Если для ребенка важна конфиденциальность, психолог может не раскрывать подробности беседы, но родители всё равно могут быть проинформированы о факте ее проведения.
Какие вопросы задает психолог ребенку во время консультации
Психолог может задавать различные вопросы, которые помогут понять ситуацию ребенка, его эмоциональное состояние и причины возможных трудностей. Эти вопросы могут касаться:
- Эмоционального состояния ребенка: «Как ты себя чувствуешь в последнее время?», «Что тебя беспокоит?»
- Взаимоотношений с окружающими: «Как ты ладишь с друзьями?», «Какие у тебя отношения с учителями и одноклассниками?»
- Семейных вопросов: «Как ты чувствуешь себя дома?», «Какие отношения у тебя с родителями?»
- Личных переживаний: «Есть ли что-то, что тебя пугает или расстраивает?»
Эти вопросы помогают психологу понять картину жизни ребенка, его трудности в отношениях с окружающими, в семье и учебной среде.
Можно ли обсуждать с психологом записи или видео, сделанные в ходе тренинга
Конфиденциальность — основополагающий принцип работы школьного психолога. Видеозаписи с тренингов могут быть использованы только с согласия участников или их родителей, если речь идет о несовершеннолетних. Записи не должны использоваться без разрешения всех сторон, особенно если на них присутствуют дети. Если вы хотите обсудить видеозаписи, сначала получите разрешение у психолога и уточните цели такого обсуждения. Важно соблюдать принципы конфиденциальности и уважать права участников тренинга.
Что можно сделать
Если поведение ребенка изменилось, важно разобраться, связано ли это с консультацией психолога или с другими факторами. Последовательность действий может быть следующей:
- Открыто поговорите с ребенком о его переживаниях и чувствах после тренинга или консультации с психологом. Это поможет ребенку почувствовать поддержку и понимание.
- Если ребенок оценивает консультацию негативно, спросите у психолога, что происходило на консультации, чтобы понять, что могло повлиять на реакцию ребенка.
- Если после беседы с психологом вы заметили признаки некачественно оказанной психологической помощи или нарушений этического кодекса, обратитесь к администрации школы для разъяснений.
- Если поведение ребенка не стабилизируется, возможно, стоит обратиться за консультацией к другим специалистам — семейному психологу или психотерапевту.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Иллюстрация: Real Waseem Khan / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть








