Учитель постоянно забирает у учеников вещи на уроках и задерживает на переменах. Это вообще законно?
Отвечает педагог Марина Енжевская

Вопрос. Имеет ли учитель право забирать вещи учеников и задерживать их после уроков?
Ответ. Кандидат педагогических наук, доцент кафедры «Педагогическая психология имени профессора В. А. Гуружапова» факультета «Психология образования» МГППУ Марина Енжевская:
Нет, так как это нарушает право собственности учеников. Согласно статье 35 Конституции РФ, никто не может быть лишен своего имущества иначе как по решению суда.
Учитель не имеет права изымать личные вещи (телефоны, игрушки, канцелярку и т. д.) без согласия ученика. При этом необходимо отметить, что все вещи, которые находятся у ученика, являются собственностью родителей. Поскольку собственность неприкосновенна, то действия учителя можно расценивать как незаконные.
С сентября 2024 года в школах действует запрет на использование мобильных телефонов во время уроков (кроме экстренных случаев). Однако это означает обязанность ученика убрать гаджет, а не право учителя его отобрать.
Также учителя не могут проводить обыск или проверять содержимое телефона ученика — это нарушение права на частную жизнь.
В том случае, когда дети неправильно себя ведут и используют телефон на уроке, учитель может лишь применить меры дисциплинарного воздействия:
- сообщить директору,
- написать замечание в дневник,
- побеседовать с родителями,
но он не вправе изымать вещь ребенка.
Относительно режима дня: учитель обязан распределять материал так, чтобы укладываться в отведенное время урока и иметь возможность отпустить учеников сразу после звонка.
Задерживать детей на перемене или после уроков, например в качестве наказания или для дописывания работы, неправомерно. Это нарушает нормы СанПиН о режиме труда и отдыха.
Школа несет ответственность за жизнь и здоровье ребенка исключительно в течение учебного времени. Принудительное удержание ребенка после занятий без согласования с родителями может быть расценено как нарушение его прав. Если из-за задержки ребенок опоздал на школьный автобус, внешкольные занятия или с ним что-то случилось в пути, ответственность может лечь на педагога.
Учитель может попросить ученика остаться только в следующих ситуациях:
- Для дополнительной помощи или беседы, если ученик и его родители не возражают.
- На основании приказа директора школы (например, подготовка к олимпиаде или школьному празднику), о чем родители должны быть уведомлены заранее.
- Если на улице возникла угроза (экстремальные погодные условия, ЧС).
В случае регулярных нарушений родители имеют право обратиться к руководству школы, в департамент образования или полицию по факту самоуправства.
Таким образом, в 2026 году законодательные нормы РФ по-прежнему защищают личные права учащихся. Прямого права забирать личные вещи или принудительно задерживать учеников после уроков у учителей нет.
Фото: © saphatthachat pixel art / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября









