Мне 10 лет. Мальчик предложил встречаться, а я не знаю, хочу ли этого. Что ответить?
Отвечает психолог Мария Макухина

Вопрос. Мальчик из моего класса сказал, что я ему нравлюсь, и предложил встречаться. А я не знаю, что ответить. Кажется, он мне тоже нравится, но я не уверена. Нам по 10 лет.
Ответ. Клинический психолог детской клиники «Фэнтези» Мария Макухина:
Совершенно нормально растеряться, если в 10 лет мальчик предложил встречаться, а вы не понимаете, чего сами хотите. Может быть, этот мальчик вам действительно нравится, а может быть, вы пока вообще не готовы думать о таких отношениях. И то и другое абсолютно нормально.
В 10 лет все дети взрослеют по-разному. Вы можете не испытывать тех же чувств, что испытывает этот мальчик, и в этом нет ничего неправильного. Вам не должно быть стыдно или неловко из-за этого. И уж точно не нужно говорить, что он вам тоже нравится, только потому, что вы боитесь его обидеть.
Кроме того, совсем не обязательно сразу отвечать «да» или «нет». Не всегда нужно принимать решение в тот же момент
Можно честно сказать: «Ты мне нравишься, мне интересно с тобой общаться. Мне очень приятно, что ты рассказал о своих чувствах, но я пока не уверена, что чувствую то же самое». Такой ответ никого не обманывает и при этом остается добрым и уважительным.
Если мальчик действительно хорошо к вам относится, он не будет требовать немедленного ответа или заставлять вас принимать решение. Вы можете продолжать дружить и общаться, если вам этого хочется. Со временем вы сможете разобраться в своих чувствах и понять, чего сами хотите.
Обложка: © Зинаида Серебрякова «Карточный домик», Русский музей, Санкт-Петербург
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







