Каково это, когда день рождения 1 сентября
И как сделать из этого дня настоящий праздник, даже если ты не именинник

Среди моих друзей ходит шутка о том, что я люблю учиться, потому что родилась первого сентября. Да, школу я любила отчасти именно поэтому. Представьте себе: заканчивается лето, ты был у бабушки, в лагере, видел море, и вдруг будто за один день — бац и осень. Учебники. Тетради. Парты. Учителя. У кого-то ещё и форма! Прощай, свободная жизнь и сон до обеда, встретимся через долгие-долгие месяцы. Совсем другое дело, когда первое сентября — это праздник.
Не абстрактный День знаний (в самом деле, никто же ничего не узнаёт в этот день и никто не отмечает никакие знания). А самый настоящий праздник — с тортом, подарками, гостями, улыбками и радостью встречи, с разговорами о том, кто как провёл лето, которые ни один учитель не прочтёт ни в одном сочинении, с фотографиями и миллионом новых историй. У нас не было инстаграма, фейсбука и даже «ВКонтакте». И я отнюдь не ретроград и не склонна ностальгировать по ленточным аудиокассетам, но, мне кажется, отсутствие соцсетей делало нашу встречу ярче и искренней, а как ценны были фотографии — я не могу передать словами. Какие там линейки, какие учебники — всё это уходило не на второй и даже не на третий план по сравнению с этим ожиданием.
Безусловно, мне повезло не только с датой рождения, но и с одноклассниками, и с классной руководительницей
Бывший директор тбилисской школы, она здорово поспособствовала тому, чтобы первый день учебного года был для нас не обязаловкой и не рутиной, а мы хотели, бежали в школу. Однозначно, она видела в этом свою миссию — в первую очередь сдружить класс, а потом уже всё остальное. За пару дней до сентября она звонила мне домой и интересовалась, не забыла ли я про обещанную шарлотку, а то ведь все ждут моего дня рождения.

Сейчас уже сложно сказать, действительно ли ждали именно его или это был только заведомо выигрышный повод. Я думаю, что не будь в классе именинника, учительница придумала бы что-то ещё или собрала бы нас у себя дома, как часто делала это в течение года. И она не прогадала: мы выпустились скоро уже 15 лет как, но до сих пор дружим и встречаемся не только раз в пятилетку. Мы по-прежнему закатываем грандиозные вечеринки и участвуем в жизни друг друга — и в радостях, и в несчастьях, приходим на помощь, делимся работой (не только шерами в фейсбуке), поздравляем с рождением детей и соболезнуем горю.
Я уверена, что это под силу каждому учителю: сделать первое сентября настоящей точкой отсчёта для своих детей (а чьи ещё это дети, пока они в школе?), не настаивать в этот день на выдаче учебников и деньгах «за уборку и охрану», не требовать беспрекословной тишины и послушания, когда они хотят обняться и рассказать друг другу про своё лето, защитить их от резкого перехода к «рабочему графику», дать им посмеяться ещё день, ещё час и начать этот год с хорошего настроения.
Дети будут любить школу, если они будут хотеть туда идти, если им будет к кому туда идти, если у них там будет надёжный безопасный мир
Первого сентября мы не хотели расходиться, сидели в школе допоздна, в младших классах за нами приходили родители, в более старших — гуляли ещё и после. И второе поэтому было уже не так мучительно. Лето закончилось, осень пришла с отличным праздником и с уверенностью, что этот год даст нам многое, а мы возьмём, потому что у нас есть силы.
Тут, конечно, напрашивается пожелание плодотворного учебного года, и пусть так и будет: школьники, учителя, be brave and strong, пусть этот год принесёт вам успех! А я подниму за вас свой деньрожденный бокал.
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




