Названы самые востребованные в регионах педагогические специальности
В РБК провели опрос среди 85 регионов России о ситуации с наличием в каждом из них учителей всех необходимых профилей. При этом в реальности ответы дали лишь в 40 регионов.
Исследование показало, что самыми популярными в половине регионов являются преподаватели математики, русского и иностранных языков. Так, о востребованности учителей математики сообщили 35 регионов, или 88% от числа давших ответы, русского языка — 31 регион (78%), английского и других иностранных языков — 29 регионов (73%), литературы — 24 региона (60%), начальных классов — 21 регион (53%), физики — 13 регионов (33%).
Наряду со спросом на учителей по математике в Санкт-Петербурге, Тамбовской области, Краснодарском крае и других регионах указали на востребованность педагогов по физике и информатике. Как пояснили в минобрнауки Челябинской области, спрос на учителей по русскому языку и математике велик, так как эти предметы являются обязательными при сдаче ОГЭ (сдается в конце 9-го класса) и ЕГЭ (сдается по завершении 11-го класса).
Большинство опрошенных РБК регионов, среди которых в том числе Московская, Тюменская, Иркутская и Архангельская области, также указали на востребованность учителей по русскому языку и литературе.
Востребованность преподавателей по английскому языку и другим иностранным языкам, которая наблюдается, в частности, в Томской, Амурской, Челябинской, Белгородской областях, Удмуртии и других регионах, обуславливается тем, что знание английского языка является важным и фактически обязательным для карьерного роста.
В Калужской области и Пермском крае высока потребность в педагогах начальных классов связывают с увеличением численности населения. В Удмуртии отметили высокий спрос на воспитателей и педагогов в детских садах. В Тамбовской, Владимирской и Астраханской областях указали на востребованность педагогов-психологов. В Ленинградской области наряду со спросом на педагогов начальной школы сообщили о потребности в учителях музыки и пения.
teh_z1b / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







