Инновация в медицине помогла глухонемой девочке обрести голос и слух
Семилетняя британка Лея Армитаж заговорила благодаря новациям в области хирургии мозга. Об этом сообщает BBC.
Армитаж родилась с редкой формой глубокой глухоты. У девочки не было внутреннего уха — это означало, что стандартные слуховые аппараты не могли бы ей помочь. Вероятность того, что она заговорит, отсутствовала. Но родители Армитаж пошли на риски и поборолись за право провести для своей дочери одну из первых установок слухового имплантата ствола мозга. Для этого требовалась сложная операции на головном мозге, когда ребёнку было два года.
Родители девочки надеялись, что после операции она сможет слышать звук сигналов машин, чтобы обезопасить её на дороге. Однако за пять лет, прошедших после операции, ее прогресс был намного больше, чем они ожидали.
Теперь, спустя пять лет, Армитаж может составлять полные предложения, петь под музыку и слышать голоса по телефону. «Мы можем позвонить ей наверх, когда будем внизу, и она нас услышит», — объясняет её отец Боб.
Директор Национального сообщества глухих детей Сьюзан Дэниелс заявила, что каждый глухой ребёнок отличается, но технологии могут изменить в лучшую сторону жизнь практически любого из них при правильном подходе. Она отметила, что ребёнок с таким заболеванием может достичь таких же успехов, как и здоровые дети, если оказывать ему помощь.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
