
Результаты интернет-флешмоба #яНеБоюсьСказать указывают на то, что каждая вторая женщина в России подвергалась сексуальному насилию или попытке изнасилования. Акция показала масштаб проблемы и стала «массовой проверкой на вшивость». Об этом написала писательница, журналистка и блогер Людмила Петрановская в своей колонке для издания «Спектр». Цели подобных акций нельзя считать только терапевтическими. Обычно они проводятся для того, чтобы донести информацию до общества и привлечь внимание к проблемам. «Народная социология», считает Петрановская, может быть сопоставимо информативной, потому что судебная статистика фиксирует лишь часть преступлений, а опросы на тему сексуального насилия проводить достаточно непросто.
Петрановская пытается определить уровень защищенности от насилия в России и описывает две модели отношений мужчины к женщине. «Восточная, или патриархальная, относится к женщине как к имуществу мужчины, сначала отца, а потом мужа», говорит писательница."Имущество» не может иметь такие же права, как у мужчины, однако его оберегают. Несмотря на то, что восточная женщина скорее всего не окажется ночью на тёмной улице в одиночестве, от домашнего насилия её всё же не защищают, потому что в этой традиции даже понятия такого не существует.
«Западная модель, наоборот, предполагает, что все люди равны. Женщины при таких отношениях в обществе защищаются от всевозможных посягательств законом. «Если вдруг кто-то решит, что женщина, идущая тёмным вечером одна по улице — лёгкая добыча, и позволит себе поддаться первобытным инстинктам, у него будут проблемы», — пишет Петрановская.Как показал результат интернет-флешмоба #яНеБоюсьСказать, в нашем случае происходит «уродливое скрещивание двух моделей». Женщину в России не берегут семья и традиции, но и сила закона по факту её права не защищает, считает писатель. Сам посыл акции вызывает отклик у многих общественных деятелей потому, что флешмоб демонстрирует стандартный опыт жертвы насилия — «изнасилование на бис». «На этот раз оно может быть социальным или эмоциональным — все эти «а чем ты думала», «да небось врёт» и «вести себя надо прилично», — комментирует Петрановская. 6 июля в фейсбуке запустили один из самых масштабных за последнее время флешмобов #янебоюсьсказать. Люди открыто делятся друг с другом историями пережитого сексуального насилия, чтобы справиться с чувством страха и стыда. На акцию отреагировало много психологов, которые под тем же хэштегом дают советы, как защитить себя от насилия и говорить об этом с детьми и подростками.
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год




