«Мой брат не странный — у него аутизм»
Трогательное письмо шестилетней девочки школьному совету
Шестилетняя американская школьница Лекс написала письмо на заседание Совета школы с просьбой рассказывать в классах о различных видах инвалидности. Письмо разместила на своей странице в фейсбуке мама девочки, София Камирелли.
Лекс решила написать письмо, после того, как на перемене к ней подошла одноклассница и сказала, что ее брат странный. Девочка ответила, что ее брат страдает аутизмом, но ученица не знала о таком заболевании.
«Это очень расстроило Лекс, но она не отчаялась, а решила подействовать на ситуацию и изменить ее. Она хотела рассказать о том, как важно говорить об инвалидности на следующем заседании школьного Совета, поэтому написала письмо (с моей помощью в правописании) и отдала его учителям», — рассказала София.

«У моего брата аутизм, и он не странный. Если это возможно, я бы хотела, чтобы мы изучали инвалидность в школе, чтобы все понимали, что некоторые люди отличаются от нас, но мы должны обращаться с ними как с обычными людьми», — написала Лекс в своем обращении к Совету.
Пост Софии быстро набрал популярность. В комментариях под постом взрослые пишут, как они гордятся Лекс и как сами сталкиваются с тем, что люди не знают об аутизме. На письмо обратило внимание издательство The Huffington Post и Национальное общество аутистов. Последнее разместило письмо девочки у себя на странице.
Родительская организация помощи детям с расстройством аутистического спектра «Контакт» открыла в Москве первую детсадовскую группу для детей с аутизмом. Для них подготовили специально оборудованное помещение в детсадовском отделении школы № 1298 в Куркине. Команда педагогов будет «помогать им компенсировать дефициты и готовить к постепенному вхождению в общую среду сверстников».
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




