По подозрению в изнасиловании подростка из Центра временного содержания в Петербурге задержан полицейский
В Санкт-Петербурге по подозрению в изнасиловании 14-летней девочки в Центре временного содержания несовершеннолетних правонарушителей задержан полицейский. Об этом со ссылкой на свой источник в правоохранительных органах сообщает «Фонтанка».
Сотрудники управления собственной безопасности ГУ МВД задержали воспитателя Центра временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей. Его подозревают в изнасиловании 14-летней девочки.
О преступлении в полиции узнали во время профилактической работы, которую ведут сотрудники самого центра с содержащимися там детьми. Одна из девочек, 14-ти лет, сообщила, что стала жертвой сексуализированного насилия со стороны воспитателя. По предварительной информации, мужчина в течение нескольких дней вел с ребенком разговоры о сексе, а потом предположительно изнасиловал.
Девочка, как уточнили в ГУ, сбежала от родителей, которые живут в Москве, и приехала в Санкт-Петербург. Воспитатель был задержан сотрудниками полиции. Его доставили в СК. Возбуждены дела по статьям об изнасиловании и насильственных действиях сексуального характера.
Tatyana Andreyeva/ Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







