Мать больного ребёнка задержали за контрабанду лекарства. В Кремле говорят, что в курсе ситуации
Москвичку, которая заказала в интернете незарегистрированный в России противосудорожный препарат для своего тяжелобольного сына, задержали прямо в почтовом отделении. Как рассказала директор детского хосписа «Дом с Маяком» Лидия Мониава, лекарство «Фризиум», которого нет в стране, матери порекомендовали сразу несколько врачей. Раньше Елена получала их разными альтернативными способами, а заказать сама решилась в первый раз.
На почте, как только Елена расписалась в квитанции, к ней подошли двое полицейских, сказали, что она арестована за контрабанду запрещённых веществ и на неё будет заведено уголовное дело. Женщина заявляла, что не знала о незаконности своих действий, а препарат сыну назначили врачи. Она готова была предоставить все выписки. Дальше её семь часов продержали на почте в окружении сотрудников МВД, и таможни, проводили допрос, а также собирали письменные и устные показания.
Елена неоднократно повторяла, что ей нужно срочно вернуться домой, так как её больному сыну Мише может стать плохо в любой момент. Мальчик находится на внутриполостном питании и ему нужна регулярная санация. Елену не слушали, угрожали обыском дома, а поздно вечером начальник местного ГУВД поехал к пожилой матери Елены, которая вообще ничего не знала о ситуации.
Лидия Мониава рассказала, что Елену Боголюбову отпустили только после того, как вмешалась глава московского Центра паллиативной помощи Нюта Федермессер. Она обратилась за помощью к знакомым представителям правительства и администрации президента. После 23:00 женщину отпустили, но лекарство не вернули. За это время у Миши открылось желудочное кровотечение, его стало тошнить кровью.
«Я уже писала об этой проблеме письмо в Минздрав. Писала обращение Скворцовой. Ходила на встречу со Скворцовой. Но ничего не изменилось. Противосудорожные препараты в России так и не стали доступны. Десятки тысяч родителей до сих пор вынуждены становиться преступниками, нарушать закон, рисковать оказаться в тюрьме, чтобы помочь своим детям снять судороги. Диазепам в микроклизмах, сабрил, фризиум… Огромное количество детей в России зависимы от этих неинъекционных форм препаратов. Минздрав до сих пор не занимается обеспечением детей этими лекарствами. Родители вынуждены покупать препараты от судорог в интернете, за большие деньги, рискуя оказаться в тюрьме».
Лидия Мониава, директор детского хосписа «Дом с Маяком»
В среду 17 июля в МВД запросили оригиналы рекомендаций препарата от врачей, которые Елена отвезла в отделение. Будет ли заведено уголовное дело, пока неизвестно. Пресс-секретарь президента Дмитрий Песков заявил, что в Кремле знают о ситуации. Песков пообещала связаться с Минздравом и попросить ведомство Вероники Скворцовой «активизировать работу в этом направлении».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
