«Дети должны понимать, как работают демократические выборы»: детский сад в Германии ввёл голосования для детей
Детский сад Dolli-Einstein-Haus в немецком городе Пиннеберг для детей с трёх лет ввёл выборы. Они позволяют детям голосовать за варианты обеда и даже выбирать представителя от каждой группы.Об этом сообщает издание The Local.
Чтобы выбрать, с какой начинкой пирог дошкольники будут есть на обед, дети голосуют — кладут стеклянные камешки в разные коробки. Решение, которое принимает большинство, исполняют. По словам директора детского сада Юта Рондевальда, цель голосования — научить детей с раннего возраста понимать, как работают права и демократические выборы.
Небольшие выборы происходят раз в неделю — дети голосуют за новые игрушки и решают другие важные вопросы. Они также анонимно избирают представителей своих групп, которые доносят позиции групп до главного детского консула.
Конечно, не по всем вопросам детям разрешено голосовать. Чтобы определить круг вопросов, которые можно выносить на голосования, педагоги детского сада создали «конституцию» из семи пунктов. Так, например, дети не могут сами решать, нужны им подгузники или нет.
В выборе еды дети ограничены предложенными вариантами. Например, они могут проголосовать за гарнир для рыбных палочек: горох, пюре, овощи или выбрать вариант без гарнира.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
