«Почему я просыпаюсь уже уставшей?» Ответ психолога на главный вопрос всех мам
Читать лучше не на бегу

У вас тоже в голове крутится мысль: «Вот закончится учебный год — и я наконец выдохну»? Но чем ближе лето, тем сильнее ощущение, знакомое по прошлым годам: домашка и кружки детей исчезнут, а вот усталость — нет. Почему так происходит, объясняет новый блогер «Мела» — психолог и мама шести детей Елена Подольская.
«Я ничего особенного не делаю. Почему же я всё время так устаю?»
Эту фразу я слышу от мам постоянно. И часто — от женщин, у которых вроде бы всё неплохо. Есть помощь родных, ребенок не самый сложный, жизнь не похожа на бесконечный пожар.
Дальше обычно женщины добавляют: «Ну я же не одна всё тяну», «У других вообще тяжелее». Как будто мамам позволяется уставать только в совсем критической ситуации.
Но материнство выматывает по-разному. Например, из-за необходимости всё время быть включённой: помнить про миллион мелочей, держать в голове расписание и постоянно на что-то реагировать. И даже спокойный день в таком режиме всё равно ощущается как нагрузка.
Попробуйте вспомнить, когда вы в последний раз ни о чем не думали. Не читали, не планировали, не прокручивали в голове список дел. Просто были здесь и сейчас — без какой-либо задачи.
Предположу, что вы долго будете ломать голову над этой задачкой. Возможно, вам даже не удастся вспомнить этот день вовсе. Потому что современная мама не живет в режиме «сделала — отдохнула». Даже когда тело сидит на диване, голова продолжает работать: «Что купить завтра», «Как он поел в садике», «Надо записать к врачу», «Я еще не ответила воспитательнице».
В психологии называют это ментальной нагрузкой. Это постоянная работа внимания и нервной системы: нужно держать в голове десятки задач, помнить о мелочах, всё время что-то планировать и ничего не упускать. Но только в нашем случае нагрузка двойная или тройная.
Мозг в таком режиме тратит много ресурса, даже если человек физически почти не устал. Просто со стороны эта нагрузка обычно не заметна — ни окружающим, ни самой женщине.
«Раньше отдых помогал. Почему теперь нет?»
В норме наша психика работает циклично: нагрузка сменяется восстановлением, после отдыха возвращается ресурс. Но этот цикл начинает ломаться, когда полноценного восстановления долго не происходит.
Вы легли спать, но мозг всё еще как будто на дежурстве. Вы поехали в отпуск, но список задач летит с вами в личной клади. Вы попросили мужа побыть с детьми, но мысленно всё равно остались рядом: «А он помнит про таблетки?», «А они уже поели?». Признавайтесь, знакомо же?
Усталость — это сигнал, что организму нужен отдых и восстановление. Но когда человек долго живет без нормальной передышки, усталость перестает восприниматься как что-то временное и становится фоновым состоянием. Постепенно человек привыкает жить без ресурса — и в какой-то момент даже перестает замечать, насколько сильно вымотан, потому что уже не помнит, как ощущается нормальное состояние.
«Почему мне всё время кажется, что я недостаточно хорошая мама?»
В современной культуре материнства одновременно звучат разные, часто противоречивые ожидания: будь спокойной и принимающей, но при этом всё успевай, следи за развитием ребенка, не упусти важное, оставайся включённой в работу и при этом не теряй себя.
В итоге, что бы женщина ни делала, возникает ощущение, что можно было лучше или больше. Отдых легко сопровождается чувством вины, а сделанное обесценивается почти автоматически.
Держите ваши ключи к спокойствию
1. Вы делаете достаточно
Критерии условного «хорошего материнства» становятся всё более размытыми и труднодостижимыми. Поэтому многим женщинам всё сложнее почувствовать, что они уже достаточно хорошие мамы, достаточно стараются и вообще могут наконец остановиться и спокойно отдохнуть.
2. Вы не одна
Если вы живете с постоянной усталостью и ощущением, что всё время делаете недостаточно, это не значит, что конкретно с вами что-то не так. С этим сейчас сталкиваются очень многие мамы — просто потому, что современное материнство часто требует от одного человека слишком многого одновременно.
Но как же так вышло, что современные мамы перегружены? Исторически материнство было распределено между несколькими людьми и поколениями: бабушки, тетки, соседки, старшие дети. Ответственность не концентрировалась в руках одного человека. Сегодня же женщина очень часто остается единственным центром — и для эмоционального состояния ребенка, и для быта, и для организации жизни семьи, и для собственной самореализации.
И вот уже женщина руководит несколькими процессами одновременно. Тогда выходит, что фоновое напряжение или усталость — не симптом того, что что-то пошло не так, а закономерный эффект самой системы.
«И что мне с этим теперь делать?»
Я не буду в пятисотый раз говорить «научитесь делегировать» или «найдите время для себя». Эти советы, что логично, вызывают только раздражение, потому что звучат так, будто вы просто не додумались сами.
Как психолог я бы советовала не начинать с попытки стать более собранной или эффективной. Сначала полезно чуть отойти в сторону и посмотреть на ситуацию целиком. Пока усталость объясняется только тем, что вы недостаточно стараетесь или плохо всё организовали, кажется, что проблему можно решить еще большим усилием. Но часто дело не в вас, а в том объеме постоянной нагрузки, который сегодня считается для мамы нормой. И когда это осознаёшь, становится легче замечать свои реальные пределы, а значит, и искать способы беречь себя, а не просто требовать от себя еще больше.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Обложка: © Rawpixel.com / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям







