5 отличных сериалов для семейного просмотра — про некоторые вы наверняка даже не слышали
К выходным вы готовы только лежать? Понимаем. Тогда почему бы не устроить выходные на диване? Авторы детских научных программ SCIENCELY поделились своими любимым семейными сериалами. Выбирайте то, что вам по душе, и делитесь своими сериальными находками в блогах на «Меле».
«Затерянные в космосе», 7+
Космическая драма о семье Робинсонов, которые, мягко говоря, ошиблись поворотом и оказались на планете, о существовании которой в путеводителях по Вселенной не упоминалось. Теперь их багаж — это не только чемоданы, но и багаж знаний: именно научные навыки помогают им выживать в условиях, где даже гравитация смотрит на них с любопытством.
«Маленькие Эйнштейны», 10+
История о закрытом пансионе, куда принимают не по толщине кошелька, а по широте таланта. Здесь под одной крышей соседствуют принцесса и дочь медсестры, а главная валюта — любопытство и желание учиться. Атмосфера — как в Хогвартсе, но без обязательной формы и с чуть меньшей вероятностью столкнуться с драконом в коридоре. Сериал выходит с 1998 года!
«Доктор Кто», 18+
Культовое британское шоу о таинственном путешественнике, для которого время и пространство — всего лишь слегка неудобные формальности. Здесь смешаны жанры от космической фантастики до лирического фэнтези, а сюжет иногда настолько закручен, что начинает напоминать саму спираль времени. Сериал стартовал еще в 1963 году, но для комфортного вхождения в эту безумную хронологию стоит начать с обновленной версии 2005-го. Несмотря на официальный возрастной ценз, можно смело смотреть с подростками и даже со школьниками начиная класса с пятого.
«Гравити Фолз», 6+
Культовый анимационный сериал для всех возрастов. Близнецы Диппер и Мейбл проводят каникулы у дядюшки, которого до этого ни разу в жизни не видели, в городке, где реальность то и дело подмигивает законам физики. Гномы, монстры и главный злодей — лишь фон для истории про взросление и обычные подростковые проблемы. Родителям понравится не меньше, чем детям, просто они будут смеяться в других местах.
«Энн», 18+
Экранизация серии книг канадской писательницы Люси Мод Монтгомери «Энн из Зеленых Крыш». 13-летняя сирота случайно оказывается в доме двух взрослых родственников, не планировавших заводить детей. Правдоподобные диалоги, психологическая глубина и кадры, которые можно смело печатать на открытках. Это история о взрослении, надежде и умении находить свет даже в самых мрачных обстоятельствах.
Обложка: © CBC / Northwood Anne / Northwood Entertainment
Читайте также
- Кофе, сериалы и хобби без цели: как правильно ухаживать за своим ментальным здоровьем
- «Да отстаньте вы уже от детей, пусть они носят эти эльфийские уши». Молодая учительница — о том, за что ее любят школьники
- «Ликвидировать предмет как вредный». Что известно о замене ЕГЭ по обществознанию на экзамен по истории
Популярные комментарии
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
