Как вам такое? 5 советов родителям от Мэй Маск

Не так давно на русском языке вышла книга матери Илона Маска Мэй «Женщина, у которой есть план». Мы публиковали отрывки из этой книги — о семье, детях, принципах воспитания, а наш блогер, журналист и многодетная мама Тати Одинцова, выбрала из книги пять советов родителям.
#ItsGreatToBe71: немного о Мэй Маск
Мэй Маск за семьдесят, и она полна энергии, планов и по-настоящему счастлива. У нее трое успешных детей, 11 внуков и карьера сразу в двух сферах: нутрициология и модельный бизнес. Ее жизнь — большое и увлекательно приключение. Родившаяся в многодетной семье, она провела все детство и вышла замуж в ЮАР. В 31 год она осталась одна с тремя погодками, но не опустила руки, а пользовалась всеми возможностями, которые сама же и находила.
Сейчас она еще больше любит жизнь, с азартом смотрит в будущее. В 68 лет она стала лицом марки CoverGirl. Мэй в хороших отношениях со всеми тремя детьми, каждый из которых занимается любимым делом. Её первенец, 48-летний Илон Маск, — предприниматель, входящий в пятерку самых богатых людей планеты по мнению Forbes. 47-летний сын Кимбал — успешный ресторатор и владелец сети Big Green, а 46-летняя дочь Тоска — основатель платформы Passionflix, выводящей на экран самые успешные книжные love story.
Кто, если не Мэй Маск, может давать советы по воспитанию? В 71 она выпустила историю «Женщина, у которой есть план», ставшую психологическим бестселлером. А еще — отличным поводом подумать о принципах воспитания детей. Вот несколько советов для родителей.
1. Поощряйте в детях самостоятельность
Родители Мэй всегда поддерживали это качество в ней и ее 4-х сестрах. Они отпускали их одних в сад и школу (!), но дело было в столице ЮАР — Претории. Их привлекали к работе в отцовской клинике, делегировали почти взрослые обязанности по записи и ведению пациентов в приемной.
Переняв этот опыт, Мэй привлекала к работе собственных детей. «Я взращивала в своих детях те же качества, которыми родители старались наделить нас с братьями и сестрами: самостоятельность, доброту, честность, рассудительность и вежливость, трудолюбие и отзывчивость. Я не относилась к ним как к малышам и не шпыняла их», — вспоминает Мэй.
Ее дочь сама нашла себе старшую школу, а Илон и Кимбал сами отправили документы в выбранные университеты, подали заявления на стипендии и решали сопутствующие проблемы.
2. Не упускайте 12 лет
Мэй всегда разрешала детям заниматься тем, что им нравится, но она советует внимательно присмотреться к ребенку в возрасте 12-ти лет. Именно в этот период все трое ее детей разобрались, чему хотят посветить жизнь.
В 12 лет у Илона появился первый компьютер. Тогда же он разобрался в нем и написал первую программу, которую купил журнал PC Magazine за 500 долларов.
Кимбал в 12 лет взял на себя обеды и готовку для всей семьи, он всегда любил готовить и помогал выбирать продукты. «Все, что он готовил, было изумительно вкусно, совсем не то, что моя унылая стряпня», — вспоминает Мэй.
Ее дочь Тоска в 12 лет стала руководить театральный кружком, когда с этой должности внезапно ушла учительница. «С юного возраста ее увлекали театры, песни и музыка, и она обожала кино», — говорит Мэй.
3. Поддерживайте детей даже в неоднозначных решениях
Мэй разрешала детям всегда выбирать собственный путь — когда речь шла о школе, выборе предметов, блюд на обед и во всех дальнейших решениях.
Так, Илон хотел уехать в Канаду и попросил Мэй, родившуюся в канадской Рейджане, восстановить канадское гражданство, чтобы ее дети тоже смоги им обладать. Через три недели после получения документов 17-летний Илон улетел в Монреаль.
Все трое ее детей разъехались по разным вузам, хотя могли бы бесплатно учиться в университете Торонто, где в то время работала Мэй. Они могли бы продолжать жить с ней, а «не тратиться на аренду квартиры или еду», но они выбрали свой путь.
4. Вдохновляйте собственным примером
Мэй, как и ее мама, всегда работала. Она не испытывала стыда, чувства вины или угрызения совести перед детьми за то, что не проводит все время с ними. «Я работала ради того, чтобы у нас была крыша над головой, еда в желудках и хоть какая-то одежда. Детям пришлось научиться занимать себя и не мешать мне работать, потому что спальню я превратила в собственный офис», — объясняет Мэй.
Когда дети были маленькими, она давала консультации по правильному питанию дома, порой приглашала няню. Не всегда все шло гладко, и «иногда им приходилось сидеть на показах в первых рядах и читать», пока Мэй ходила по подиуму.
5. Научите детей озвучивать желания
«Я с раннего детства учила детей вслух просить о том, чего им хочется», — рассказывает Мэй. Многие стесняются и так боятся отказов, что не просят о том, что им важно и чего они реально хотят. Речь может идти об автографе, фото на память, повышении в должности или чем-то другом. Все, что мы можем услышать в ответ, это согласие или отказ: «…если вам не говорят «нет», стойте на своем, пока не получите то самое «ДА».
Показательный случай произошел с Тоской. Мэй взяла ее на концерт певицы Лоры Брэниган, фанатом которой была Тоска. После концерта знакомый клубный фотограф подарил им эксклюзивное фото певицы. На следующий день они случайно встретили Лору в ресторане, Тоска не решалась подойти за автографом. «Ну, если ты не подойдешь, то точно его не получишь. Но если спросишь, то есть шанс, что она согласится», — пояснила Мэй. Тоска решилась. А Лора, увидев фото, поинтересовалась, откуда оно и подписала фотографию. «Это был огромный успех. Тоска никогда не забывает об этом случае», — подытоживает Мэй.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: инстаграм Мэй Маск
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения






