«Хочу быть правильным папой»: как дружить со своими детьми

В изоляции родители не только мечтали об открытии школ и детских садов, но и знакомились ближе со своими детьми: например, больше узнавали об их интересах и вкусах. Наш блогер Сергей Русмирянин размышляет, почему даже очень заинтересованным родителям сложно по-настоящему понять своих детей.
Я немолодой отец, мне 44 года. Я много времени провожу дома, но при этом за работой (ещё до массового перехода компаний на удалёнку). Дети уже привыкли видеть меня постоянно что-то читающим или печатающим и потому не различают грань между «папа дома» и «папа работает».
Конечно, стирание этой грани само по себе не очень хорошо (или даже очень нехорошо). Но это не самая большая проблема. Именно сейчас, находясь уже 8 недель на самоизоляции рядом с детьми в режиме, как принято кратко обозначать, «24/7», значительно острее я почувствовал другую серьёзную и очень насущную проблему: мне трудно по-настоящему проникнуться интересами своих детей.
Они младшего школьного возраста. Мне сложно по-настоящему вникнуть в то, что им интересно
Я далёк от того, чтобы общение с детьми формализовать, выделяя либо какой-то день в неделю, либо какие-то часы каждый день для общения с ними, потому что понимаю, что это тупиковый и недостойный путь. С детьми нужно общаться всегда, причём тогда, когда это нужно им. Поэтому я обязательно откликаюсь на их рассказы, вопросы, показы рисунков, песенные и драматические представления, демонстрации поделок — на всё, что они готовы и хотят показать нам, родителям.
Но при всём своём искреннем внимании, я всё же не могу полностью вникнуть в то, что мои дети мне сообщают. Не могу, потому что я слишком взрослый, слишком далёк от того, что интересно им. Даже стараясь понять их, я не могу преодолеть барьер взрослости, отделяющий меня от интересов детей, потому что их интересы кажутся мне совершенно несерьёзными.
И это — проблема, которая меня очень беспокоит. Дети растут, интересы меняются и приближаются к моим, но я понимаю, что к моменту сближения наших интересов они могут привыкнуть, что папа всё равно их не понимает, ему чуждо то, что они рассказывают.
Меня беспокоит, что общение у нас есть, но настоящего взаимопонимания нет
А я хочу быть правильным папой. Папой, которого мои дети не только любят, но и который им интересен, которому можно всё рассказать, с которым можно всё обсудить. Для меня важно, чтобы мы с женой были для наших детей лучшими друзьями. Но не потому что мы навязываемся им в качестве таковых, а потому что нам можно доверять и на нас можно положиться, а ещё потому что с нами действительно интересно общаться.
Стать такими родителями современных продвинутых детей — сложно. Ещё труднее оставаться такими на протяжении долгого времени. Это тяжёлый родительский труд, но его нужно выполнить, причем нужно это нам, родителям. Поэтому при первой же возможности отставляю всё и и обращаюсь к детям, пока они ещё сами стремятся говорить, рассказывать, показывать и объяснять то, что им интересно.
И я буду слушать их, смотреть, вникать, переспрашивать, пересматривать, уточнять, высказывать свои соображения, предлагать помощь, чтобы полностью делить с детьми всё, что их интересует, занимает, волнует и увлекает.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Unsplash
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах

