«Мы вообще не запрещаем гаджеты. Никогда»: опыт многодетной семьи с шестью детьми, пятеро из которых подростки

Сколько часов в телефоне сидит ваш ребенок? А в планшете? И как часто вы их отбираете в попытке что-то изменить? Блогер «Мела», мать шестерых детей Мария Виноградова гаджеты у детей не отбирает. Никогда. И время тоже не ограничивает. Не согласны с ее воспитательной методикой? Смело заводите блог на «Меле» и высказывайтесь.
В нашей семье двое детей по 15 лет, двое 14, одному 10 и малышке 8 лет. И мы никак не ограничиваем детей в гаджетах. Наши дети получали телефоны сначала для связи, а потом чуть более дорогие для просмотра их контента и их интересов. Начиная с первого класса.
При этом у нас в семье никто телефоны не дарит. Ни Дед Мороз, ни на день рождения. Тебе нужен телефон только для связи. Хочешь чуть круче — придется вложиться своими карманными. Родители дают сумму только на самый простой. Одна из старших так накопила на айфон. У остальных простенькие андроиды.
И вот когда человек сам приобрел телефон, тогда это полностью его вещь. И мы не можем ее отобрать
Так же как и зайти в комнату ребенка без стука. Телефон — это их пространство и их секреты, их друзья, их контент.
Мы, как родители, не контролируем их время в гаджетах. И не отключаем интернет. Потому что именно так ребенок научится саморегуляции. С малышами мы перед сном оговариваем количество видео, которые они могут посмотреть. Затем я, мама, прихожу к ним и целую, читаю, разговариваем о том, что было интересно. С каждым ребенком отдельно. Только про него. И только с ним. Каждый знает, что мама до него дойдет и только с ним поговорит. Это было и остается очень важным в воспитании старших четырех двойняшек.
И читать я могу и бумажные книги, и из своего телефона, если текста нет у нас дома. Телефон перестает быть запретным плодом, а становится просто инструментом.
У каждого ребенка есть свои интересы, которые они закрывают именно гаджетами. Василиса, например, учит японский язык и через ботов в том числе узнает значение и звучание многих слов. Соня ведет свой блог про комиксы, которые придумывает и рисует. Варвара находит курсы и олимпиады для того, чтобы поступить туда, куда она хочет после школы.
При этом все дети учат разные языки. У нас семейное соревнование, в которое нас втянула бабушка, которая учит финский.
Про контент. У всех, конечно, свой. И конечно, я не знаю, кто и что смотрит. И да, конечно, про цифровую гигиену и интернет-безопасность у нас регулярные разговоры. И не только серьезные, а и в забавном ключе. Типа «Представляешь, какой чувак мне сегодня такую штуку написал!». Да, мне тоже пишут, потому что моя работа в интернете. И им пишут. И они мне об этом рассказывают. Василиса как-то рассказала, как лихо развела придурка, который ей писал не с теми намерениями. Девочки умеют блокировать и удалять тех, кто им неинтересен и с кем они не хотят общаться. И это касается переписчиков всех возрастов. И мы, как родители, можем никогда не узнать, что было с нашими детьми и кто им писал. Только разговаривая и только доверяя. И только примерами.
Мои дети видят, что моя жизнь — это не только соцлента в телефоне. В том же телефоне это еще и книги, и работа, и друзья. И у моего мужа, их папы, — тоже. Мы, например, в семейном чатике делимся еженедельно скринами самых используемых приложений за неделю. И мы уважаем это пространство друг друга. И пространство детей тоже. Никто не берет в нашей семье ничей телефон без спроса. И со спросом тоже, ведь у каждого есть свой. Смотреть чужие переписки и ленту — это дурной тон.
В общем, не надо делать из телефона козла отпущения. Надо просто любить детей, уважать их интересы, их личность и жить такой жизнью. А это самое интересное и самое сложное.
Обложка: © 3D Gear FOTO / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







