«Мы вообще не запрещаем гаджеты. Никогда»: опыт многодетной семьи с шестью детьми, пятеро из которых подростки

Сколько часов в телефоне сидит ваш ребенок? А в планшете? И как часто вы их отбираете в попытке что-то изменить? Блогер «Мела», мать шестерых детей Мария Виноградова гаджеты у детей не отбирает. Никогда. И время тоже не ограничивает. Не согласны с ее воспитательной методикой? Смело заводите блог на «Меле» и высказывайтесь.
В нашей семье двое детей по 15 лет, двое 14, одному 10 и малышке 8 лет. И мы никак не ограничиваем детей в гаджетах. Наши дети получали телефоны сначала для связи, а потом чуть более дорогие для просмотра их контента и их интересов. Начиная с первого класса.
При этом у нас в семье никто телефоны не дарит. Ни Дед Мороз, ни на день рождения. Тебе нужен телефон только для связи. Хочешь чуть круче — придется вложиться своими карманными. Родители дают сумму только на самый простой. Одна из старших так накопила на айфон. У остальных простенькие андроиды.
И вот когда человек сам приобрел телефон, тогда это полностью его вещь. И мы не можем ее отобрать
Так же как и зайти в комнату ребенка без стука. Телефон — это их пространство и их секреты, их друзья, их контент.
Мы, как родители, не контролируем их время в гаджетах. И не отключаем интернет. Потому что именно так ребенок научится саморегуляции. С малышами мы перед сном оговариваем количество видео, которые они могут посмотреть. Затем я, мама, прихожу к ним и целую, читаю, разговариваем о том, что было интересно. С каждым ребенком отдельно. Только про него. И только с ним. Каждый знает, что мама до него дойдет и только с ним поговорит. Это было и остается очень важным в воспитании старших четырех двойняшек.
И читать я могу и бумажные книги, и из своего телефона, если текста нет у нас дома. Телефон перестает быть запретным плодом, а становится просто инструментом.
У каждого ребенка есть свои интересы, которые они закрывают именно гаджетами. Василиса, например, учит японский язык и через ботов в том числе узнает значение и звучание многих слов. Соня ведет свой блог про комиксы, которые придумывает и рисует. Варвара находит курсы и олимпиады для того, чтобы поступить туда, куда она хочет после школы.
При этом все дети учат разные языки. У нас семейное соревнование, в которое нас втянула бабушка, которая учит финский.
Про контент. У всех, конечно, свой. И конечно, я не знаю, кто и что смотрит. И да, конечно, про цифровую гигиену и интернет-безопасность у нас регулярные разговоры. И не только серьезные, а и в забавном ключе. Типа «Представляешь, какой чувак мне сегодня такую штуку написал!». Да, мне тоже пишут, потому что моя работа в интернете. И им пишут. И они мне об этом рассказывают. Василиса как-то рассказала, как лихо развела придурка, который ей писал не с теми намерениями. Девочки умеют блокировать и удалять тех, кто им неинтересен и с кем они не хотят общаться. И это касается переписчиков всех возрастов. И мы, как родители, можем никогда не узнать, что было с нашими детьми и кто им писал. Только разговаривая и только доверяя. И только примерами.
Мои дети видят, что моя жизнь — это не только соцлента в телефоне. В том же телефоне это еще и книги, и работа, и друзья. И у моего мужа, их папы, — тоже. Мы, например, в семейном чатике делимся еженедельно скринами самых используемых приложений за неделю. И мы уважаем это пространство друг друга. И пространство детей тоже. Никто не берет в нашей семье ничей телефон без спроса. И со спросом тоже, ведь у каждого есть свой. Смотреть чужие переписки и ленту — это дурной тон.
В общем, не надо делать из телефона козла отпущения. Надо просто любить детей, уважать их интересы, их личность и жить такой жизнью. А это самое интересное и самое сложное.
Обложка: © 3D Gear FOTO / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







