«И учителя пошли за ведрами. Педальными». К чему приводит инициатива в школе

Учителям в школах часто приходится работать в строгих рамках. Любое оригинальное решение, тематический урок, мероприятие должны быть согласованы с руководством. И при этом директора нередко просят проявлять самостоятельность: например, закупить маски и антисептики для класса. Об этих противоречиях рассказывает наш блогер, бывший учитель Катерина Карпова.

Это всё отсебятина!

Когда я пришла работать в школу, столкнулась с понятием «отсебятина». Всё началось с моего намерения провести олимпиаду для учеников четвертого класса. Материал уже был — страноведческого характера. Оповестила завуча о своих планах. Она отвечает: «А давайте мы общешкольное мероприятие проведём? И вам его засчитаем». Сказано — сделано. Провели, собрали, проверили, раздали грамоты, директор их подписал. Приходим к нему после мероприятия за документами о его проведении, а он мне говорит: «Нет никаких документов, это у вас отсебятина была. Надо было раньше приходить, оставлять заявку, я бы сформировала приказ и только потом вы бы проводили».

Про приказ нам во время подготовки никто и слова не сказал. Мероприятие так и не зачли. Я дала себе обещание, что в этой школе я без письменного приказа с места не сдвинусь, и больше ни одно мероприятие сама организовывать не буду. Так у нас и было — одно общешкольное мероприятие в год.

Масок и вёдер нет — покупайте сами

Удивительно, но от учителей часто очень даже ждут отсебятину: говорят об этом прямым текстом, пишут сообщения, приказывают и требуют. Вот, например, какая история приключилась с моим коллегой из Перми. В конце рабочего дня директор стал присылать грозные сообщения по итогам прошедшей проверки: «Бардак! Питьевой режим не соблюден, нет педальных вёдер, ярлыка на бутылках, разовых стаканов, сертификатов! Почему?! Перед классом нет столов с антисептиками! Вы чего ждёте?! Проверю через час. Денег в полном объеме НЕ БУДЕТ.»

И учителя пошли за ведрами. Педальными. И купили. На радость директору, себе в убыток. Да и не только вёдра, но и весь комплект индивидуальных средств защиты для детей. На свои деньги. Потому что от родительского комитета требовать что-либо — незаконно.

Вы, наверное, решите, что я жлоб. И для родной школы ведро несчастное зажимаю

Но мы находимся в школе на рабочем месте. Я бы не рекомендовала так опрометчиво нестись в магазин и покупать нужные вёдра по первому приказанию свыше.

Давайте посмотрим на ситуацию со стороны и зададим самые странные вопросы, которые только могут быть: а если эти вёдра сделаны из некачественного полиматериала? Или именно эта партия попала случайно в радиоактивную среду? А если именно эту партию привезли из соседнего государства, где бушует вирус? А если при комнатной температуре оно начнёт источать вредоносные соединения и бактерии, а тут дети бегают! Мне кажется, это безответственность и недальновидность — тащить любую отсебятину в школу.

Если кто-то пострадает от этого ведра, родители и эксперты докопаются до истины, кого посадят? Вас! За отсебятину. За использование несертифицированного оборудования. А директор, скорее всего, «умоет руки». С баланса школы эти вёдра сразу спишут и учителя выставят диверсантом.

А всё почему? Потому что контролировать вёдра обязан завхоз

Конечно, вам могут сказать, что затраты компенсируют. Тут и администрация будет в шоколаде: они прикрыты со всех сторон, и показатель «зарплата учителей» поддерживается — вот, видите, в платёжке написано «премия». Но по сути, где письменно, в каких документах, значится графа «на ведро»? И откуда я знаю — за ведро это деньги пришли или потому что я замечательный специалист и мной все гордятся? А может, это часть премии с прошлого месяца, зачисленная за этот?

Читайте также

12 правовых вопросов, которые нужно учитывать учителям

Если вы всё-таки оказались одним из тех, кто пошел и купил условное ведро, лучше поступить так: сохраняем чеки, и дружно идём к директору — с заявлением «Прошу компенсировать убытки в полном объёме». К заявлению прикалываем чеки на ведро (и за проезд). Заявление кладём на стол и фотографируем со счастливыми руками директора. На всякий случай сканируем и дублируем по электронной почте. Ждём ответа.

Если ответа нет — можно уже пожаловаться в министерство на жадное управление образования, защищая бедного директора, который заявление принял, но денег на перерасчёт так и не получил.

Рабочие тетради — нарушение закона

Я сама столкнулась с похожей ситуацией: когда только пришла работать в школу, родители интересовались, какие учебники и тетради покупать для урока английского? Я разводила руками и говорила: всё, что подразумевает УМК (учебно-методические комплекты) и ФГОС (федеральный государственный образовательный стандарт).

А потом появились они — Активити Бук, тетради для письменной работы. Началась моя строгая каждодневная проверка работ, пошли двойки, скандалы на собраниях. Но дети заметно сдвинулись с мёртвой точки в изучении языка, начали занимать призовые места в городе.

И вдруг выяснилось, что тетради надо срочно отменить! Поскольку они незаконны!

И вообще, все эти тетради — «отсебятина учителей». И если тетрадь купил родитель, то учитель не имеет права в чужой собственности ставить ребёнку 2. И четвёртый год, оказывается, по мнению руководства (или руководителей руководства) мы из-под полы занимались неправомерной деятельностью.

Всё это похоже на какое-то словоблудие. Когда работать не хотят, думать не хотят, начинают юлить и слова придумывать. А по сути, правомерно то, что записано в официальных документах, неправомерно то, что не записано. Вы или документ создайте, не противоречащий вышестоящим нормативам, или не подстрекайте народ к неправомерным действиям. В идеале, конечно, хочется, чтобы государство ежегодно выделяло средства и на вёдра, и на тетради, и на маски. И определилось с тем, что законно, а что — нет.

Может, когда мы начнём вести диалог не на кухне, а на официальных бумагах, тогда всё-таки наверстаем прогресс? Пора бы. XXI век всё-таки.

Фото: Shutterstock / New Africa. Иллюстрации: Shutterstock / Chaim Devine