
Впереди ЕГЭ, ОГЭ и олимпиады — большинство школьников регулярно занимаются у репетиторов, и эти уроки непозволительно отменять даже в 10-балльные пробки. Онлайн-школа «Фоксфорд» разбирается, стоит ли менять привычные офлайн-уроки с репетитором на занятия перед монитором компьютера.
Представьте 11-классника, которому после шести уроков надо пообедать, позвонить родителям и прыгнуть в отъезжающую маршрутку, чтобы успеть на занятие к репетитору. Как правило, при таком темпе ребенок настолько устает, что едва ли может заниматься регулярно. Он болеет, не хочет учиться и через раз ходит на занятия. Если ситуация вам до боли знакома, присмотритесь к онлайн-репетитору.
1. Меньше фастфуда и больше сэкономленных денег
Когда ребенок занимается с репетитором по скайпу, вы экономите не только на плате за проезд. Как бы странно это ни звучало, вы экономите еще и на еде. Просто спросите у детей, сколько бургеров, шоколадных батончиков и другой бесполезной пищи они покупают до и после занятий. Траты небольшие, но совершенно бессмысленные.
2. Больше отдыха и меньше времени в дороге
Онлайн-урок проходит в удобное время и в комфортных для ученика и родителя условиях. Вам не нужно подстраиваться под расписание обычного репетитора и ехать в переполненной маршрутке. Просто убираем из распорядка дня время на дорогу и получаем свободные часы, которые можно использовать для учебы или отдыха.

3. Меньше пробелов в знаниях
Уроки по скайпу также подойдут детям, которые восстанавливаются после болезни. Онлайн-занятие не требует лишних физических усилий. Ребенок сможет постепенно входить в учебный ритм, занимаясь дома во время больничного, и ему не придется экстренно нагонять одноклассников, когда он вернется в школу.
4. Больше свободы передвижения
Ребенок мало обрадуется этому преимуществу, но при желании даже во время отпуска вы сможете не прерывать учебу — просто захватите с собой ноутбук. Учитель окажется рядом в любую погоду и в любом месте, где есть стабильный интернет.
5. Больше хороших преподавателей
Как правило, в маленьких городах не хватает хороших репетиторов. А найти оптимальное соотношение качества и цены ещё сложнее. Онлайн-репетитор не привязан к конкретному городу, поэтому шанс найти квалифицированного и в то же время подходящего по стоимости преподавателя гораздо выше.

6. Больше дисциплины и интерактива
А будут ли ученики стараться учиться, если преподаватель сидит неизвестно где и не заглядывает через плечо в тетрадь, поправляя ошибки? Это распространенное опасение любого родителя. Спешим успокоить.
На самом деле онлайн-занятие включает в себя все то, что присутствует на традиционных уроках: повторение, новая тема, тренировка и контроль знаний. При этом преподаватель легко управляет вниманием школьника при помощи интерактивной доски — шанса отвлечься у ученика практически не остается. Родители же регулярно получают отчеты о посещаемости и успеваемости ученика.
Если вам подходит хотя бы один из перечисленных пунктов, значит вам точно стоит попробовать взять пробное бесплатное занятие. Так вы быстрее поймете, подходит ли вам этот формат.
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»



