«Хотите ребенка-эгоиста? Почаще его хвалите»: педагог — об уверенности и самоуверенности

Хвалить или не хвалить — вот в чем вопрос! Блогер «Мела», педагог с 25-летним стажем Анна Шеремет уверена, что вопрос куда как тоньше: как не переборщить с похвалой и не вырастить эгоиста. Не согласны? Заводите блог на «Меле» и высказывайте свое мнение.
Я призываю хвалить ребенка не без причины, а потому что у многих детей есть проблема — они не чувствуют своей значимости. Именно поэтому важно регулярно подтверждать их уникальность: это помогает сформировать ощущение ценности и нужности.
Без этого ребенок может замкнуться, чувствовать себя ненужным, а затем превратиться в человека, который думает только о себе и своих интересах.
Если же ребенку регулярно говорят: «Лучше бы я сделала аборт», «Если бы не ты, я бы…» — он просто отгораживается от мира.
Но хвалить нужно за конкретные действия. Например, если ребенок помог вам после работы — поблагодарите: «Какой ты внимательный, мне было приятно».
Не стоит восхищаться просто так, без повода — это и формирует излишнюю самоуверенность
Помимо похвалы, важно делегировать ребенку простые домашние обязанности. Так он будет чувствовать свою причастность к общему делу и понимать: его вклад важен. Совместный быт учит ответственности и взаимопомощи. Даже если семья пользуется техникой — пылесосами, посудомоечными машинами, — есть множество мелких дел, в которых ребенок может участвовать. Это не только укрепляет семейные отношения, но и высвобождает время для совместного отдыха, общения, игр.
Как приучать к помощи? Дайте ребенку зону ответственности. Он может не всегда выполнять ее идеально — важно терпение. Если он перестает справляться, узнайте причину.
Воспитание — это не крик, а диалог. Если нужно — выразите недовольство, но не обесценивайте самого ребенка. Критикуйте лишь конкретное поведение. Например: «Мне неприятно, что ты ленишься. Я знаю, ты можешь лучше».
Возникает вопрос: не ограничивает ли всё это свободу? Нет! Наоборот — учит управлять временем. Если ребенок научится планировать, когда играть, когда помогать, а когда отдыхать, он будет успешнее в будущем.
Особенно это важно для подростков: с ними важно договариваться. Я, например, прошу своих просто сообщать, где они и с кем. Да, они иногда забывают, но я напоминаю об этом с юмором, без жестких упреков.
И напоследок. Важно не только хвалить ребенка, но и доверять ему, просить о помощи, благодарить и создавать теплую атмосферу дома. Тогда он вырастет уверенным в себе, не эгоистом, а человеком, который знает, что он важен — и для себя, и для других.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Обложка: © Master1305 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







