Если вы когда-нибудь мечтали, чтобы ваш ребенок учился в школе, где есть свои «дома», где учат не только знаниям, но и жизни, — вы на правильном пути. Британская система образования уже много лет успешно работает в международных школах по всему миру. Рассказываем, как это устроено, вместе с куратором образовательных и внеклассных программ Британской международной школы (BIS) Катериной Рутман.

Учеба начинается в 5 лет (или даже раньше)

В британской системе ребенок может начать обучение уже в 4 года — с подготовительного класса (Reception), а с 5 лет начинается обязательный этап — Primary School. Первые два года — время знакомства с базовыми понятиями: математика, основы естествознания, язык, «London is the capital of Great Britain». Небольшие группы по 15 человек, никаких скучных учебников и драконовой дисциплины — обучение только в игровой форме, с совместными проектами и обсуждениями, с плавным входом в образовательный процесс. В случае необходимости ребенку помогают логопед и психолог, адаптация проходит в индивидуальном ритме — без стресса и спешки.

Когда дети начинают читать, их не торопят — главное, чтобы у них появилось удовольствие от процесса. Они обращают внимание на смысл, интонацию, делятся впечатлениями и обсуждают, почему тот или иной текст им понравился. С письмом — то же самое: никто не требует идеально выписанных букв и строгого оформления. Главное — научиться выражать мысли просто и понятно, правильно строить предложения и понимать, зачем вообще нужны запятые.

С 7 лет предметов становится больше — от истории и географии до музыки и искусства. Всего британская система включает пять «ключевых стадий» (Key Stage):

• KS1: 5–7 лет
• KS2: 7–11 лет
• KS3: 11–14 лет
• KS4: 14–16 лет. Завершается экзаменами GCSE по академическим и творческим дисциплинам
• KS5: 16–18 лет. Углубленная подготовка к международным экзаменам A-Level или IB

Гибкие навыки и самостоятельность — в приоритете

Одна из основных целей британского образования — развитие самостоятельности. В начальной школе акцент делают не только на академических знаниях, но и на умении планировать, принимать решения, работать в команде. Здесь никто не будет бегать за ребенком с просьбами надеть шапку или заполнить уже наконец-то расписание в дневнике. Учитель здесь — не строгий контролер, а ментор и партнер, который помогает двигаться вперед, делать собственные выводы и не бояться ошибок.

Еще одна важная цель британского образования — создание среды для самовыражения, поэтому важную роль играет внеклассная жизнь: театральные кружки, спортивные секции, арт-проекты.

Вместо привычных оценок — самооценивание

В начальной школе детям обычно не ставят привычных оценок. Вместо этого работает система self-assessment: ребенок сам оценивает, насколько он понял материал, чему научился, где нужны усилия. В тетрадях дети делают пометки — например, цветной кружок на полях: зеленый — всё понял, желтый — есть вопросы. Это развивает навыки осознанности, помогает детям лучше понимать, что и как они изучают. А родителям — видеть реальный прогресс.

Зубрежка под запретом, обучение — через проекты

Заучивание фактов здесь действительно не приветствуется. Знания проходят через опыт: на уроках дети делают мини-исследования, работают в группах, создают собственные проекты.

• На уроках науки обсуждают экологические вызовы и ищут решения;
• На математике строят модели, измеряют, проектируют;
• На английском участвуют в дебатах и пишут эссе.

Это помогает не просто выучить материал, а применить его в реальной жизни.

Строгость — это тоже часть культуры

В большинстве британских школ телефоны запрещены на уроках и часто — даже на переменах. Устройства сдаются с утра и возвращаются после занятий. На уроках используются школьные планшеты и интерактивные панели.

В помещениях размещены наглядные материалы с ключевыми нормами и мерами ответственности, чтобы каждый ученик знал, какие действия допустимы, а какие нет. Форма — тоже обязательна. Она подчеркивает единое школьное пространство и способствует уважительной атмосфере.

Факультеты из Хогвартса, или система «домов»

В каждой британской школе действует система «домов» — они действительно напоминают факультеты из «Гарри Поттера». Ученики с самого начала обучения попадают в одну из команд, которые соревнуются друг с другом в добрых делах, учебных и спортивных успехах.

У каждого «дома» есть свой капитан из числа учеников и взрослый наставник — преподаватель, который помогает команде координировать участие в различных инициативах. Баллы за успехи в учебе, спорте, творчестве и добрых делах идут в общую копилку «дома». Побеждает тот, кто проявил больше активности и командного духа.

Это не только весело, но и помогает развивать командный дух и чувство ответственности.

Обложка: © Британская международная школа Реклама. НОЧУ «Британская международная школа» ИНН 7713004522, erid: 2W5zFGneLBS