«Хочешь что-то развалить — создай комиссию или совет»: в Госдуме заявили, что совет по защите чести и достоинства учителей не нужен
В Госдуме заявили, что совет по защите чести и достоинства учителей не нужен. С таким мнением в своем телеграм-канале выступил вице-спикер Борис Чернышов.
«Хочешь что-то развалить — создай комиссию или совет», — считает депутат. По мнению Чернышова, в российских школах нужны не советы и комиссии, а законы прямого действия.
«Минпросвещения создает совет по защите чести и достоинства учителей, который будет рассматривать заявления по сложным и спорным ситуациям. Пока уважаемые люди заседают, слушают доклады и обсуждают важные вопросы, в Екатеринбурге простого преподавателя физики наказали за то, что он силой потащил хулигана-восьмиклассника к директору», — отметил Чернышов.
13 марта в школе № 123 Екатеринбурга во время урока педагог бросил ручку в восьмиклассника, затем заломил ему руку и повел к директору. 9 сентября учителя осудили за жестокое обращение с учеником: ему назначили 1,5 года исправительных работ с удержанием 10% из заработка в доход государства, а также выплату компенсации школьнику (120 тысяч рублей). Кроме того, суд лишил учителя права заниматься педагогической деятельностью на два года.
«Лично у меня в этой истории вызывает сочувствие только учитель. Видел много комментариев о том, что „надо уметь установить дисциплину в классе“, „если не умеешь — не ходи в школу“ и т. п. На мой взгляд, авторы плохо отдают себе отчет в том, какими бывают подростки и что порой с ними невозможно справиться никакими педагогическими приемами», — высказал мнение автор телеграм-канала Русский research.
eanstudio/Shutterstock/Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
