4 верных способа вырастить хронического безработного
детская психология

4 верных способа вырастить хронического безработного

Как наверняка привить ребёнку отвращение к труду
144 521
21
Фрагмент картины Питера Брейгеля «Страна лентяев»

4 верных способа вырастить хронического безработного

Как наверняка привить ребёнку отвращение к труду
144 521
21

4 верных способа вырастить хронического безработного

Как наверняка привить ребёнку отвращение к труду
144 521
21

Работа — один из лучших способов самовыражения. Особенно если она любимая и хорошо оплачивается. Поэтому если вы решили воспитать вечного безработного, придётся постараться. Даём подсказки, как вырастить человека, который не сможет удержаться ни на одной работе или вообще забросит попытки куда-либо устроиться.

1. Как можно сильнее перегружайте ребёнка

Фрагмент картины Василия Перова «Тройка»

Все думают, что, записывая дочь или сына в десять секций после школы, родители воспитывают будущего большого начальника, выдающегося учёного или успешного предпринимателя.

Но это совсем не так. На самом деле чрезмерная загруженность в школьном возрасте (ещё лучше начинать с дошкольного) воспитывает несколько очень важных для будущего безработного качеств. Во-первых, апатия и безволие. Потому что уставшему ребёнку просто некогда понять, чего хочет он сам, к чему хотел бы стремиться и какие у него интересы. К 10 классу он превращается в робота, в лучшем случае — в бунтующего подростка, который мечтает превратить свою жизнь в вечный праздник непослушания. И довольно часто ему это удаётся.

Во-вторых, прокрастинация. Когда измученный ребёнок понимает, что после занятий по плаванию и немецкому его ждут домашние задания до поздней ночи, и так повторяется каждый день, включая выходные, — он быстро учится использовать любую свободную минутку для того, чтобы ничего не делать. Его организм и перегруженная нервная система пытаются хоть как-то сберечь батарейки. Он максимально растягивает дела, ведь как стоит только сделать «домашку» по алгебре, свалятся физика, английский и доклад по истории. Куда торопиться? Потом это перерастёт в привычку. И отдыхать ребёнок будет не по пять, и не по десять минут. И даже не по неделе.


2. Почаще говорите, что ребёнок никогда не достигнет вашего уровня

Фрагмент картины Ильи Репина «Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1581 года»

Это несложно, если мать или отец, а тем более оба, многого добились. Но даже если это не так — школьник или подросток вряд ли способен быть на одном уровне со взрослым человеком. Так что почаще сравнивайте успехи ребёнка с вашими. Особенно удачно получится, если он выберет профессию, похожую на вашу, а это часто случается в семьях, где взрослые конкурируют с детьми.

Не забывайте бросать фразу: «А вот я в твоём возрасте…». Если ребёнок выиграл конкурс, собирается на олимпиаду, получил «отлично» за сложную работу — как бы невзначай припомните собственный успех, который затмит его достижения. Вам нужно, чтобы ребёнок почувствовал себя вашей неудачной копией, которая никогда не превзойдёт оригинал. Это отлично снижает мотивацию к чему-либо стремиться — практически до нуля.


3. Никогда не хвалите и не поощряйте

Фрагмент картины Михаила Ватутина «Воспитатель»

Никакой похвалы! Чтобы воспитать вечного безработного, нужно с детства привить ему отвращение к труду. Превратите работу во врага. Не хвалите за «пятёрки», не благодарите за выполнение домашних обязанностей, а если вдруг заметите, что дочь или сын стали получать удовольствие, к примеру, от школы — немедленно прервите это безобразие. Чем грубее, тем лучше. «Доклад, говоришь, хорошо прочитал и всем понравилось? Ты мне лучше скажи, что у тебя там с геометрией. Так и не пересдал контрольную?».

И конечно, не забывайте подкреплять собственным примером. Регулярно рассказывайте, как вы измучены своей работой, какой гад начальник и с каким удовольствием вы бы всё бросили. Да не выйдет: приходится всяких паразитов и нахлебников кормить.


4. Контролируйте и ещё раз контролируйте

Фрагмент картины Ивана Богданова «Новичок»

Жёсткий и безжалостный контроль — залог успеха в воспитании человека, не способного построить карьеру. Во-первых, развивает всё ту же апатию. У вас получится вдохновенно трудиться, если вы знаете, что за каждым промахом следят, каждую ошибку подметят, а потом ещё переспросят десять раз? Вот и у ребёнка не выйдет. Запуганный и напряжённый, он поймёт, что его фантазия и интерес к новому никому не нужны. Вместо этого нужно минимальное количество ошибок. Это убивает любое удовольствие от труда.

Во-вторых, привычка к контролю внешнему не даёт развиться такому вредному для безработного качеству, как самоконтроль. Зачем структурировать собственное время, перечитывать сочинение, пытаться самому оценивать свою работу, когда за тобой обязательно перепроверят и в любом случае найдут, к чему придраться.

А самое главное — тотальный контроль полностью подавляет уверенность в себе. Потому что, контролируя каждый шаг ребёнка там, где он уже мог бы справиться сам, родитель как бы сообщает ему: «Я тебе не доверяю. Без меня ты пропадёшь. Ты ни на что не способен сам». Это прекрасная установка для безработного!

Применяйте эти четыре приёма регулярно, и успех гарантирован. Ваш ребёнок как огня будет избегать любых усилий, конкуренции, критики, задавит в себе амбиции и станет бояться авторитетных лиц.

Поздравляем, вы воспитали отличного безработного!

К комментариям(21)
Комментарии
(21)
Отправить
Все верно. Ведь самое страшное - это одиночество. И Яна точно пишет о том, как родители отторгают от себя даже любимое чадо. Любому человеку кроме любви нужно понимание. А еще, чтобы его старания были оценены, как успехи. А ведь можно и помочь достичь успеха, который будет замечен другими. Об одной такой форме я пиш...Все верно. Ведь самое страшное - это одиночество. И Яна точно пишет о том, как родители отторгают от себя даже любимое чадо. Любому человеку кроме любви нужно понимание. А еще, чтобы его старания были оценены, как успехи. А ведь можно и помочь достичь успеха, который будет замечен другими. Об одной такой форме я пишу в своем блоге "Фантазирую - значит, обучаюсь" (о совместной работе деда с внуком).
Показать полностью
Отправить
Было интересно проанализировать собственное детство. Почему я возненавидел труд? Потому что во время уборки не хвалили, а находили ошибки. Всё же было не так ужасно, к счастью, родители сделали лишь некоторые ошибки. Похвала была, но больше за умственные достижения. Насчет употребления слова "амбиции" автору нужно ...Было интересно проанализировать собственное детство. Почему я возненавидел труд? Потому что во время уборки не хвалили, а находили ошибки. Всё же было не так ужасно, к счастью, родители сделали лишь некоторые ошибки. Похвала была, но больше за умственные достижения. Насчет употребления слова "амбиции" автору нужно прочитать одну статью на этом же сайте.
Показать полностью
Отправить
А вы знакомы с текстами Димы Зицера? "Как вырастить вруна", "Как отучить ребёнка читать", "Как организовать качественный невроз" и пр.? Как-то у вас плагиатом попахивает...
Показать полностью
Только по поводу плагиата: здесь указаны банальные правила воспитания, к понимаю которых, к сожалению, очень многие приходят только тогда, когда дети стали взрослыми. А кто-то никогда этого не осознает. Эти правила можно найти практически во всех "продвинутых" статьях по психологии и педагогики обучения и воспитания...Только по поводу плагиата: здесь указаны банальные правила воспитания, к понимаю которых, к сожалению, очень многие приходят только тогда, когда дети стали взрослыми. А кто-то никогда этого не осознает. Эти правила можно найти практически во всех "продвинутых" статьях по психологии и педагогики обучения и воспитания. Ничего нового и, конечно же, никакого плагиата. Но еще раз повторить - будет только полезно.
Показать полностью
Отправить
а "Вредные советы" Остера?
Показать полностью
Отправить
Показать ответы (1)
Отправить
Ну, о хорошем контроле психологи не имеют ни малейшего представления... По поводу "перегрузок" - мнение психолога тоже странное. Дети очень разные. Кому-то и поесть - уже непосильный труд... Сколько Моцарт в детстве за интсрументом провёл? Перегрузился?
Показать полностью
не думаю, что стоит так передергивать - в статье говорится именно о чрезмерной нагрузке, когда родители через ребенка пытаются реализовать свои хотелки детства (а ещё страшнее - когда ставят ребенка в ситуацию выставочной собачки, которой они могут гордиться перед такими же людьми без собственных хобби - а иметь хоб...не думаю, что стоит так передергивать - в статье говорится именно о чрезмерной нагрузке, когда родители через ребенка пытаются реализовать свои хотелки детства (а ещё страшнее - когда ставят ребенка в ситуацию выставочной собачки, которой они могут гордиться перед такими же людьми без собственных хобби - а иметь хобби взрослому человеку в пост-СССР считается чуть ли не хуже открытого гомосексуализма)
Показать полностью
Отправить
Да, перегрузился. Постоянные поездки по всей Европе, нагрузки с выступлениями и с композицией (он был маленьким ребенком!) привели к истощению организма, один раз он чуть от оспы не умер. Позже работа на износ привела к обострению хронических заболеваний, нездоровому образу жизни (алкоголь), потом к серьезным заболе...Да, перегрузился. Постоянные поездки по всей Европе, нагрузки с выступлениями и с композицией (он был маленьким ребенком!) привели к истощению организма, один раз он чуть от оспы не умер. Позже работа на износ привела к обострению хронических заболеваний, нездоровому образу жизни (алкоголь), потом к серьезным заболеваниям и ранней смерти. Единственное, что расслабляло - игра не бильярде, но от ранней смерти не спасло.
Показать полностью
Отправить
а Моцарт перегрузился и перетрудился. и жил тяжело.
Показать полностью
Отправить
Показать ответы (2)
Отправить
В теории, можно делать частые замечания ребенку, если ребенок знает по какой причине вы делаете замечания. Главное выбрать правильную формулировку, например. Вариант 1. "Потому что ты сопляк и ничего не понимаешь ". Вариант 2. "Потому что мне на тебя не наплевать".
Показать полностью
Отправить
У нас вообще принято оказывать давление на детей, и приходя из стрессовой ситуации в школе (далеко не все умеют быть частью коллектива) - попадают в стрессовую ситуацию дома, где важны не они, а их оценки и успехи
Показать полностью
"давление" - необходимый но недостаточный механизм социализации, без которой получаются "маугли". Другие механизмы социализации ... игры, развлечения, подражания...И стрессы полезны в разумных пределах...
Показать полностью
Отправить
Отправить
Ага, соблюдайте все эти пункты и вырастите ребёнка, который вылетит из пару колледжей, будет курить ипить, клянчить деньги и так далее. В общем бездарь без образования на маминой шеи.
Показать полностью
Отправить
3 из 4. А я то думаю из за чего моя жизнь такая...
Показать полностью
Отправить
1. согласен 2. согласен 3. а если просто не нравится когда хвалят? 4. согласен
Показать полностью
Надо понять, почему не нравится
Показать полностью
Отправить
Отправить
Есть конечно в этом доля правды, но только доля. Вообще, все больше убеждаюсь, что, все что касается взаимоотношений с человеком - воспитание детей, отношения в семье, и на работе, дружба, любовь и т.д. неправильно обобщать и приводить к каким-то универсальным формулам, особенно как это сейчас делается в интернете (...Есть конечно в этом доля правды, но только доля. Вообще, все больше убеждаюсь, что, все что касается взаимоотношений с человеком - воспитание детей, отношения в семье, и на работе, дружба, любовь и т.д. неправильно обобщать и приводить к каким-то универсальным формулам, особенно как это сейчас делается в интернете (5 способов привлечь любого мужчину, 10 верных привычек, которые помогут вам разбогатеть и т.п.) Все люди разные и что работает с одним человеком, то не работает с другим. Но правильные идеи, которые можно пробовать или, наоборот, не пробовать, которые могут иметь хороший обратный эффект, в статье конечно есть.
Показать полностью
Отправить
Да есть демотивация у замученных родителями и школой детей. Мой опыт: четверо детей удаленных из школы на самообразование после 9 класса - всё удачно. Ещё: если ребенка не тошнит от математики, бросьте все остальное и только этим занимайтесь. И весь мир будет у его ног.. ибо сможет быть кем угодно
Показать полностью
Отправить
Ну не знаю. Вырос в семье земледельцев. Мелкого жалели, не пускали к технике, к опасным(читай интересным) действиям, но загружали по шею мелкой неинтересной работенкой, требуя идеального выполнения, в школьные времена ругали и наказывали за двойки, куча репетиторов, постоянно"запарен" докладами и прочей лабудой... ...Ну не знаю. Вырос в семье земледельцев. Мелкого жалели, не пускали к технике, к опасным(читай интересным) действиям, но загружали по шею мелкой неинтересной работенкой, требуя идеального выполнения, в школьные времена ругали и наказывали за двойки, куча репетиторов, постоянно"запарен" докладами и прочей лабудой... И ничего, вырос работящим и много чего умею, достойный продолжатель дела предков. Себя надо уметь держать, господа.
Показать полностью
Отправить
Да, все именно так, только, что со всем этим прекрасным багажом врученным деспотичной родней теперь делать? Практические руководства по тренировке силы воли не помогают, и вся работа над собой в этом направлении сводится к поиску компромиссов помогающих хотя бы удерживать те объемы работы, что приносят чувство удовл...Да, все именно так, только, что со всем этим прекрасным багажом врученным деспотичной родней теперь делать? Практические руководства по тренировке силы воли не помогают, и вся работа над собой в этом направлении сводится к поиску компромиссов помогающих хотя бы удерживать те объемы работы, что приносят чувство удовлетворения от интересного творческого труда и не вызывают ощущения бессмысленного впахивания, а попытки планировать будущее и бороться со страхом неудачи раз за разом рассыпаются.
Показать полностью
Отправить
Жизненно, меня по этому гайду воспитали.
Показать полностью
Отправить
Показать все комментарии