5 спектаклей, которые помогут понять литературу
Представления, помогающие по-новому взглянуть на школьную программу

Существует множество способов, которые помогают школьникам понять и полюбить литературу. И посещение театра — одно из самых действенных. «Мел» совместно с InLearno составил список 5 спектаклей, которые помогут по-новому взглянуть на личность Печорина, увидеть Джульетту в джинсах и понять, почему Онегин не отказался от дуэли с Ленским.

Для кого: 5 — 11 класс
О чём: о Монтекки и Капулетти нашего времени, о Ромео в «косухе» и Джульетте в джинсах.
Зачем идти: увидеть старую историю на новый лад, получить эстетическое удовольствие от талантливой работы актёров и авангардной режиссуры Семена Спесивцева. Постановка убеждает скептически настроенных зрителей в том, что история, которая могла произойти в начале четырнадцатого века, актуальна и по сей день. Она трагична, романтична, красива и отлично подходит в качестве темы итогового сочинения.

Для кого: 5 — 11 класс
О чём: о том, как преодолеть скуку, но при этом не прожигать жизнь в поисках развлечений и ярких впечатлений.
Зачем идти: зрители увидят героя действительно нашего времени. Лейтмотивом спектакля по роману Михаила Лермонтова станут песни Виктора Цоя. Печорин в постановке Московского Молодежного Экспериментального театра — такой знакомый зрителю, такой понятный и предсказуемый, что кажется, будто он жил не в тридцатых годах XIX века, а жив и сейчас. Что он наш современник, страдающий от классических пороков. Цель спектакля — натолкнуть зрителей на мысли о собственной судьбе и предложить учиться жить на чужих ошибках.

Для кого: 5 — 11 класс
О чём: о разорившейся помещице, которая сильно продешевила, её брате, «проевшем состояние на леденцах», и изжитом символе русского дворянства.
Зачем идти: от души посмеяться над образом Епиходова, монологами Шарлотты Ивановны и Гаева, взгрустнуть о судьбе родового имения, а затем, в сочинении по литературе, раскрыть тему несостоявшейся, незамеченной любви Вари и Лопахина.

Для кого: 5 — 11 класс
О чём: об особенностях драматургии романа Евгений Онегин, истории оперных постановок по роману Пушкина, немного об оркестре и музыкальных инструментах.
Зачем идти: послушать рассказ об опере Чайковского Евгений Онегин, провести параллели с романом, принять участие в интерактивной викторине на знание деталей и сюжетных линий произведения, посетить мастер-класс по игре на оркестровых музыкальных инструментах. Посмотреть спектакль в сопровождении симфонического оркестра на основе оперы и фрагментов «Евгения Онегина».

Для кого: 5 — 11 класс
О чём: о глубоких философских идеях Льва Толстого простым и понятным современным языком
Зачем идти: посетить урок-спектакль с интерактивным участием зрителей, познакомиться с содержанием четырехтомного романа-эпопеи за два часа, увидеть неожиданную трактовку идеи Льва Толстого под песни Владимира Высоцкого. Мероприятие дополнит урок истории, литературы, музыки.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
ОльгаМы никогда не лечились никакими противовирусными препаратами. Только сбивали высокую температуру, много пили, витамин С + препараты от насморка и кашля или больного горла в случае присоединения бактериальной инфекции, что иногда бывает. Но это уже отдельная история. Со временем сын начал болеть все реже, а сама болезнь протекает быстрее. Надо вырабатывать и укреплять свой иммунитет, а не использовать костыли заранее.
Что возмутило педиатров? Разбор новых рекомендаций Минздрава по лечению ОРВИ у детей






