17 летних обложек «Мурзилки» и трогательные письма его советских читателей — в честь столетия журнала

Вы знали, что на журнал «Мурзилка» и сегодня можно подписаться? А что 16 мая 2024 года он отмечает 100 лет с выхода первого номера? В 2012 году «Мурзилка» вошел в Книгу рекордов Гиннесса: ни один детский журнал не выходил на протяжении стольких лет без перерывов. В честь его юбилея мы собрали обложки разных лет с летним настроением — будем приближать тепло!


Разногласия в семье Быстровых. 1925 год, выпуск № 5
Дорогая редакция «Мурзилки»! Мне очень нравится журнал «Мурзилка». Приключения Мурзилки такие смешные. Это хорошо, что так зовут собачку, а журнал так не надо называть. Журнал надо назвать по-новому, по-теперешнему. Я и Саня хотим, чтобы журнал назывался «Октябренок». Женя и Саня Быстровы
А я хочу, чтоб был «Мурзилка». Саня всегда придумывает скучное, а «Мурзилка» веселый. Не надо по-другому. Я не согласна, и Юра со мной вместе не согласен. Варя Быстрова (6 лет) и Юра (4 года)


Сюрприз в башмаке. 1925 год, выпуск № 12
Сегодня с моей сестрой Томой вот что случилось. Она ходила и хромала, поднимая ножку, и говорила: «Кака». Ей 2 года. Обувала ее наша прабабушка. Тогда мама сняла Томе ботинок, там был мышонок: его поймала наша кошка и спрятала в Томин башмак, а прабабушка мыши не видала. Мышку мама вытащила за хвостик. Тома, Коля, Боря, папа, мама и я очень смеялись. Расскажи об этом всем ребятам, которые тебя читают. Шура Зозырев, 7 лет


Буду чистить зубы ежедневно. 1930 год, выпуск № 12
Принимаю вызов Юры Алексеева. Буду чистить зубы и полоскать рот ежедневно, умываться и руки мыть. Не буду кричать, когда нужно будет мыть голову. Мне стыдно, что до сих пор я не делал этого аккуратно. Вызываю на соревнование тех, которые не делают этого до сих пор. Юра Кныш-Фрейдрих, 5,5 лет, Северный Кавказ


Это точно в сказке. 1935 год, выпуск № 7
Шестнадцатого мая я катался на метро. Когда я вошел в вестибюль, меня прежде всего поразила такая чистота, какой я не видел на наших вокзалах. Когда я спустился ниже, то увидел надпись: «Осторожно! Движущаяся лестница». Я слышал об этой лестнице, а теперь я увидел ее сам. У меня замерло сердце, когда я ступил на движущийся пол; потом вдруг стали появляться лесенки. Когда подъехали к перрону, лесенки пропали, и я опять очутился на ровном полу. Когда пол подъехал, я спрыгнул на пол и пошел к перрону. Это было точно в сказке. В это время подошел поезд.


Буду как папа. 1975 год, выпуск № 4
Я взрослый! Ура! Я проснулся, сделал зарядку с гантелями по два килограмма, умылся, намылил щеки помазком и сбрил со щек колючки. Я выпил стакан кофе, а кашу есть не стал, я не маленький. Потом почитал газету и пошел на работу. Мы с папой работаем в таксопарке. Он научил меня водить машину. Один раз я сам вел машину, когда мы ехали по совсем пустой дороге. Я проехал, наверное, целый километр. И папа меня похвалил. Мы с папой вместе выезжаем из таксопарка. У папы серая «Волга», а у меня темно-зеленая. Я отвожу пассажиров, куда им надо. Если кому на поезд надо, со мной не опоздает. А еще у меня есть теперь собака. Ее зовут Рекс. Я ее вожу гулять. Она очень умная и все понимает. Роман Дубровин, 2-й класс, г. Воронеж


Борщ. 1961 год, выпуск № 11
После уроков я пошел домой обедать. Но большинство детей ходит в школьную столовую, где бывает к обеду борщ. Я до сих пор еще не знаю, какой он вкусный; мама не умеет его варить. Мне было очень жаль, что я не попробовал борща как раз сегодня, потому что я тогда бы мог написать об этом редакции «Мурзилки». Иржи Штепан, г. Брно, Чехословакия


Дело в том, что я толстуха. 1982 год, выпуск № 1
Милый Мурзилка! Помоги мне, пожалуйста. Дело в том, что я толстуха. Не думай, я не преувеличиваю. Представь, я вешу больше сорока килограммов! На уроках физкультуры я хуже всех. Мама говорит: «Больше тренируйся дома». Я стараюсь, но на уроке у меня все равно плохо выходит. Раньше надо мной как-то меньше смеялись, теперь — больше. Что мне делать, дорогой Мурзилка? Марина Д., 10 лет, г. Харьков



На обложке: «Мурзилка», 1945 год, выпуск № 7. Издательство «Молодая гвардия». Фото: НЭБ.Дети
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?







