Они не знают, что такое мемы: кто такие «новые луддиты» — подростки, которым не нужны смартфоны

Представьте себе подростка, который не сидит в соцсетях, не играет в компьютерные игры, а гуляет на природе и читает книжки. Звучит как несбыточная мечта любого родителя, но на самом деле таких детей сейчас немало, и они зовут себя «новыми луддитами».
«Новые луддиты»: кто это такие
В декабре 2022 года в издании The New York Times вышла статья о Луддитском клубе, который организовали подростки в Бруклине. Каждое воскресенье члены клуба собираются в парке, чтобы вместе порисовать, почитать, попеть песни под гитару, обсудить выпускные экзамены, поступление в колледж и другие животрепещущие темы. Они не пользуются соцсетями и считают, что технологии лишают людей реальной жизни, а лучше кнопочного телефона может быть только отсутствие телефона.
Современные подростки действительно порой осознанно выступают против цифровизации и зачастую отказываются не только от ведения соцсетей, но и от консьюмеризма. Так, к примеру, 17-летняя основательница Клуба луддитов Логан Лейн ходит в стеганых джинсах, которые она сама сшила на швейной машинке «Зингер», слушает музыку с кассетного плеера.
При этом она признает, что быть луддитом — значит быть изгоем
В интервью Логан рассказала, что идея отказа от соцсетей пришла ей во время карантина, когда новости вызывали тревогу, а идеальная жизнь, которую другие выставляли в соцсетях, — чувство зависти и злости. Впервые оказавшись без гаджета, девушка начала ходить в библиотеку, гулять по парку, стала замечать граффити и даже познакомилась с ребятами, которые научили ее рисовать аэрозольной краской. Логан заметила, что без телефона она стала меньше переживать и легко просыпалась без будильника в 7 утра.

Любопытно, но ее родители не были рады такому радикальному отказу от современных технологий, так как без телефона они не могли связаться с дочкой и узнать, все ли с ней в порядке. Поэтому, когда Логан уезжала на летнюю программу в Париж, родители заставили ее взять с собой хотя бы кнопочный телефон, с которым она ходит и сейчас.
После каникул Логан поделилась своим опытом со школьными друзьями — часть из них тоже решила отказаться от телефонов. Так стихийно в средней школе Мерроу в Бруклине сформировался клуб луддитов из 25 участников. А позже и в других районах Нью-Йорка стали возникать похожие объединения.
Почему подростки отказываются от гаджетов
Изначально луддитами называли себя английские рабочие, которые в первой четверти XIX века выступали против промышленной революции. Идейным лидером протестующих был подмастерье Нед Лудд, который сломал два новых чулочных станка, лишивших работы вязальщиц. Луддиты ломали технику и поджигали фабрики, хотя за подобное вредительство в те годы законом предусматривалась смертная казнь.

В начале 2000-х понятия «луддизм», «луддит», а также «неолуддизм» и «неолуддит» стали применяться к людям, которые борются с достижениями инновационных технологий.
Психолог Джин Туенги написала книгу о том, чем отличаются современные подростки — айпоколение — от тинейджеров прошлых десятилетий. Автор провела исследование и узнала, что современные дети стали гораздо реже разговаривать вживую: даже свиданиям они предпочитают переписку в интернете. С друзьями подростки тоже видятся не так часто: с 2000 по 2015 год число детей, предпочитающих живое общение, уменьшилось на 40%.
Реже современные подростки общаются и со своими родителями
Но те не теряются и находят новые способы следить за детьми при помощи мобильных устройств. Ещё айпоколение, по Туенги, намного позже сдаёт на права, реже подрабатывает. Заниматься сексом эти дети тоже начинают позже. А ещё современные подростки чувствуют себя более одинокими. Особенно девочки: в соцсетях нередко встречаются случаи травли девочками друг друга. Мальчики же чаще выясняют отношения так же, как и прежде — с помощью физической силы. Но все это — о большинстве, которое пока все же активно использует гаджеты и соцсети.
А вот в новой книге социологов Марка Пенна и Мередит Файнман «Микротренды, меняющие мир прямо сейчас» говорится уже и о «новых луддитах».
По мнению авторов, современный «новый луддит» — это человек, который использует телефон BlackBerry вместо iPhone, электронный адрес в Yahoo! вместо Gmail, оформляет подписку на журналы, вместо того чтобы просматривать Vogue на планшете.
Но если раньше луддитами были преимущественно взрослые люди, которые категорически не хотели принимать новые технологии, то сейчас даже тинейджеры, с детства привыкшие к гаджетам, начинают сокращать время использования мессенджеров и удаляться из соцсетей. Также в последние годы вырос спрос на пленочные и цифровые фотоаппараты с низким разрешением, которые были популярны в 2000-х. Подростки публикуют в ТикТоке снимки и видео, сделанные на винтажные камеры с хэштегом #digitalcamera, который за последние полгода набрал более 220 млн просмотров. По словам подростков, это своеобразный портал в прошлое, где никто не старался сделать кадр идеальным и не использовал фильтры.
Ученые предполагают, что с каждым годом неолуддистских клубов будет только больше, поскольку люди не справляются с растущими объемами поступающей информации и требованиями, которые диктуют нам масс-медиа и социальные сети.
Есть ли «новые луддиты» у нас
В России пока нет подростковых луддитских клубов, но есть молодые люди, которые устраивают себе «цифровой детокс». Кто-то — по своей воле, кто-то — с подачи родителей.
В 2020 году актриса Полина Агуреева рассказывала в интервью «Мелу», что ее старший сын, на тот момент 15-летний подросток, уже год живет без интернета и пользуется кнопочным телефоном. Мера была вынужденная: родители обратили внимание на интернет-зависимость у сына и таким образом решили с ней бороться.
«Я вижу, как сильно изменился мой ребёнок за этот год. Петя научился прекрасно играть на гитаре, прочитал миллион книг, он каждый вечер пишет рассказы, стихи, повести, пьесы. У него появилась огромная потребность в творчестве. Не знаю, правильно ли мы поступили, лишив подростка интернета, но это было вынужденное решение, отчаянное, потому что было уже очевидно — мы его теряем», — рассказывала Полина.
Любопытно, что часто отказ от гаджетов и виртуальной реальности — это осознанный выбор подростков, на который никак не влияют родители.
Ребенок может расти в семье, где есть Wi-Fi, а родители смотрят тиктоки. Но отрицать все эти явления
Вот что рассказывает о своем сыне Екатерина А., мама подростка из Москвы: «Моего сына нет в соцсетях, и он пользуется вайбером вместо телеграма, так как в телеграме есть чат класса, а он не хочет, чтобы его туда добавляли. Иногда мне кажется, что он будто бы из другого поколения: он использует в речи такие слова, как „авось“, „обескуражен“, „мол“, а не „кринж“ или „краш“ или что там ещё есть. Думаю, это связано с тем, что он всегда много читал. При этом технологиями вроде адронного коллайдера, программирования или генной инженерии сын интересуется. И я не вижу проблемы в том, что он не пользуется соцсетями. Я считаю, что это наркотик, и признаю, что я сама от него зависима. Бывает, я смотрю всякую чушь и приколы вместо того, чтобы спать. А детям еще проще увлечься всем этим шлаком и начать культивировать каких-то очень странных личностей. Честно говоря, я не знаю, считают ли одноклассники моего сына белой вороной, но он интроверт и общается только с друзьями, с которыми знаком с детского сада. Сын часто менял школы, и теперь ему сложно сходиться с другими ребятами: он боится привязаться к людям, а потом снова терять друзей».

Еще один собеседник «Мела», ученик одной из московских школ 15-летний Рома П., на вопрос, как он относится к информации о том, что некоторые его ровесники по 15 часов в сутки проводят в интернете, очень удивляется: «Не знаю, что там так долго можно делать».
Рома тот самый подросток, который осознанно не сидит в соцсетях и чатах, не пользуется мессенджерами, не играет в онлайн-игры. Мы просим его обосновать эту свою позицию и рассказать, чем он занимается в свободное от гаджетов время:
«У меня есть смартфон, но я не вижу смысла вести соцсети и сидеть в интернете. Изредка я пишу друзьям сообщения, еще реже звоню по телефону. Если я нахожусь в том же районе, что и они, то предпочитаю общение вживую, которое следует за общением через домофон. После школы я обычно люблю обдумывать и делать что-то связанное с информационными технологиями, работаю над некоторыми компьютерными программами. Иногда читаю художественную литературу, смотрю телевизор. Виртуальный мир меня не привлекает, но иногда я думаю, что неплохо было бы сделать „копию“ реальности, чтобы можно было в любой момент оказаться там, где хочется, и делать то, что хочется. Но потом я понимаю, что реальную жизнь ничто не заменит».
Фото на обложке: catalina.m / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026
























