Кот, который ходил в школу 15 лет: он сидел на уроках, ел в столовой и попал на доску почёта

В 1952 году в Лос-Анджелесе случилась удивительная история: пятилетний кот пробрался в школу на урок к шестиклассникам. Дети и учитель коту обрадовались, и ему это, кажется, понравилось: последующие 15 лет, по крайней мере, он не пропустил ни одного дня в школе. Кот посещал все школьные мероприятия, имел свое место в столовой, фотографировался для выпускных альбомов и даже изменил правила школы. Рассказываем историю кота, ставшего настоящей школьной звездой.
Первый день в школе
В северном районе Лос-Анджелеса уже много лет работает школа Elysian Heights. Осенью 1952 года ученики после долгих каникул пытались вновь привыкнуть к учебному ритму жизни. Многим это давалось очень тяжело. Но так было ровно до тех пор, пока в классную комнату под номером восемь, где учились шестиклассники, не пришел новый ученик — худой, с длинными усами, зелеными глазами, своенравный, немного неуклюжий, короткошерстный, в коричневую полоску окраса тэбби и с белым воротничком.
Дворовый кот самостоятельно открыл дверь класса, прыгнув на дверную ручку. Затем вскочил на одну из парт, немного помурчал, потом прошелся по другим столам, наконец выбрал себе место и уселся — будто бы тоже хотел прослушать урок. Дети были в восторге: они сбежались посмотреть на кота, который так нагло и бесцеремонно решил прервать их занятие. А вот учительница, наоборот, была крайне недовольна. Говорила, что животное нужно срочно выгнать, что ему не место в школе. Но ученики обратили ее внимание на худобу и грустный взгляд нового знакомого, а дальше слезно просили оставить его хотя бы до конца учебного дня.
Кот просидел весь урок на пустой парте. Потом начался перерыв. Дети оставили свои ланч-боксы на столах и ушли общаться с одноклассниками. Некоторые ученики вызвались сходить в столовую за молоком, чтобы накормить кота.
Когда шестиклассники вернулись в класс, они увидели, что большинство ланч-боксов, оставленных на столе, были открыты: еда была наполовину съедена, наполовину раскинута по полу. А сам кот лежал вверх животом на одной из парт и безмятежно спал. Ученики даже не стали ругаться, а только посмеялись. Они решили не прерывать сон четвероногого, просто продолжили заниматься дальше.
После обеда дети принесли коту еще немного еды. Он поел, опять поспал. А во время последнего урока проснулся, потянулся, вновь прыгнул на дверную ручку и покинул класс, а затем и территорию школы.
Комната Восемь
На следующий день кот пришел снова. Ученики и учительница были удивлены. Через день он вернулся вновь, и через два, и через неделю. Он всегда приходил к первому уроку и уходил во время последнего.
Когда стало понятно, что кот стал полноправным учеником шестого класса, ребята решили дать ему имя. Долгое время шестиклассники не могли договориться, пока один из них не сказал: «Почему бы не назвать его в честь класса, куда он пришел? Пускай будет Room 8. Он же сам выбрал это место!» Все согласились. Так полосатый кот получил кличку Комната Восемь, а сокращенно просто Восемь.
Новое правило — «Не беспокойте кота!»
Кот стал настоящим талисманом школы, его обожали все дети и учителя. Он посещал вместе с учениками все спортивные и культурные мероприятия школы. Ходил с ними на обеды и завтраки. Для него в столовой была даже отдельная порция молока. Поэтому Восемь довольно быстро стал упитанным. Еще одна миска стояла в учительской, куда даже детям было запрещено заходить. И это только подчеркивало его статус в школе.

В восьмой комнате вместо старосты появилось более почетное звание «cat feeder», которым временно мог обладать любой ученик. Оно означало, что только этот человек может кормить кота и несет за него полную ответственность. Каждый ученик школы мечтал хотя бы на пару дней стать «главным по коту».
А еще в школе появилось новое правило — «Не беспокойте кота!», потому что кот быстро стал звездой школы и получал слишком много внимания. Администрация даже создала свод правил, которые разъясняли, в каких случаях к коту нельзя было приставать.
Более 10 тысяч писем от фанатов
Каждый сентябрь Восемь приходил на учебу. А под конец мая куда-то исчезал. Никто не знал, что кот делает летом, есть ли у него хозяева, где он ночует после уроков. Хотя за жизнью этого хвостатого следила не одна сотня людей.
По словам директора, работающего в то время в школе, существовала версия, что кот жил в соседнем доме со школой, но хозяева над ним издевались. Еще ходил слух, что его хозяева съехали и выбросили питомца на улицу.

Как бы то ни было, теперь кот был окружен заботой и любовью, иногда даже больше, чем ему этого хотелось. Журналисты из других городов проделывали огромный путь, чтобы посмотреть, как кот самостоятельно заходит в школу. Усатый появлялся на обложках журналов, первых полосах газет, мелькал на телеэкранах и даже был приглашенной звездой разных шоу.
Школа Elysian Heights за год получала более 10 тысяч писем от фанатов кота. Про него сняли документальный фильм «Big Cats, Little Cats». А директор школы и та самая учительница шестиклассников издали книгу «A Cat Called Room 8».

Когда на территории школы заливали новое бетонное покрытие, Восемь был удостоен чести оставить отпечаток своей лапы. Но усатый немного перестарался, поэтому оставил еще и след своего хвоста.
Около 15 лет кот ежегодно ходил на уроки в восьмую комнату. Он уже был в достаточно зрелом возрасте, поэтому имел небольшие проблемы со здоровьем. Да и Восемь был довольно своенравным, поэтому драки котов всегда проходили с его участием.
Администрация школы относилась к коту как к любимому ученику, его регулярно водили к ветеринару. Несколько раз Восемь оставался в стационаре. А одна из учительниц — Вирджиния Накано — в какой-то момент даже стала забирать кота ночевать к себе, чтобы следить за его самочувствием.
Когда Восемь был 21 год, он сильно заболел. Его положили в больницу. 13 августа 1968 года кот скончался от почечной недостаточности.
Память
Ученики захотели похоронить четвероногого друга на кладбище домашних животных в Лос-Анджелесе. Школьники своими силами собирали средства на захоронение и памятник. Когда об этом узнали люди вне школы, они начали присылать деньги. За несколько дней была собрана огромная сумма, которой хватало на большое и красивое надгробие.
Администрация школы выгравировала имя кота на тротуаре школы, повесила его фото на доску почета, а одну из стен здания украсила его портретом. И завела ему отдельную страничку на сайте.
После смерти Восемь в школе Elysian Heights появилась еще одна традиция. Теперь в начале каждого учебного года всем новым ученикам читают отрывок из книги «Кот по имени Комната Восемь».
Фото на обложке: Art Worden / Herald-Examiner Collection / Los Angeles Public Library Archive
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»






























