6 полезных и развивающих игр для школьников
Как использовать игры для обучения не только самых младших

Вроде бы уже не новость, что дети лучше учатся, если вносить в уроки атмосферу и элементы игры. Обычно речь при этом идёт о младшей школе, но ведь и старшие школьники гораздо лучше усваивают и запоминают материал, если он окрашен эмоционально или требует взаимодействия с друзьями. Как сделать развивающие игры частью обучения, «Мелу» рассказала психолог Катерина Дёмина.
«Быки и коровы»

Эта игра особенно хороша для того, чтобы развить у ребёнка фонематический слух. Играть в неё просто. Один игрок загадывает слово, для начала из трёх букв. Допустим, я загадала слово «чай». Здорово загадывать слова с редкими буквами: «тын», «кий» и «хна». Дети предлагают в ответ другие трёхбуквенные слова: «сыр», «лес», «мак». В слове мак с загаданным словом совпадает буква «А», и она стоит на том же месте в слове: у нас есть один бык. Через несколько выстрелов «в молоко» кто-то предлагает слово «йод». О, уже теплее! Но буква «Й» (и тут вы противным голосом Мальвины спрашиваете: «Все помнят, что буква „Й“ означает мягкий звонкий согласный?») стоит на другом месте в загаданном слове, поэтому я говорю: «Одна корова». И так повторять нужно до полного попадания.
Когда вы с детьми натренируетесь так, что будете угадывать любое трёхбуквенное слово меньше, чем за 10 ходов, можно переходить на слова из четырёх букв. И вот там вас могут поджидать открытия, связанные с правописанием глухих/звонких согласных, йотированных гласных (я загадала слово «маяк», Дуся не может его отгадать, сдаётся, а когда слышит ответ, возмущённо вопит: «Не честно! Он же м-о-й-а-к!»), безударных гласных. Слово «овца» вполне может быть воссоздано как «афца», и хорошо бы, чтобы вы могли объяснить, как и что проверяется. Кстати, в «быков и коров» отлично играется в дороге.
«Снежный ком»

Для тренировки словарного запаса можно поиграть в «Снежный ком» в обеих модификациях: подбираем определения к существительному и существительные к определению. Вы называете любое слово, обозначающее предмет, а дети должны назвать как можно больше определений. Песок — он какой? Мокрый, сухой, сыпучий, морской, речной, жёлтый, зыбучий, плотный, жёсткий… Очень хорошо, если вы можете привязать этот набор к каким-то важным и приятным для вас событиям, например: «Какой был песок на пляже, когда мы ездили на море? А в деревне? А у нас на площадке?» Выигрывает тот, кто назовёт последнее слово. И в обратную сторону. Что может быть мокрым? А скользким? Я использую эту игру для разминки на уроке, иногда в качестве поощрения: если выполним все задания быстро, успеем поиграть.
«Буриме»

Более сложная игра, но смешная до колик. Зафиксированы случаи, когда игроки просто писались от смеха. В неё хорошо играть впятером-вчетвером, если участников меньше, то не получается складного текста. Правила простые: раздаются длинные и узкие полоски бумаги (половинка тетрадного листа вдоль), затем задаётся некий стихотворный размер, например, «пошла муха на базар и купила самовар». Каждый игрок пишет первую строчку и заворачивает один раз листочек, сверху пишет последнее слово предложения. Если это «Я люблю гонять гусей», выписываем слово «гусей». После этого бумажку нужно передать соседу справа и взять новую у соседа слева. Игрок справа пишет следующую строчку с рифмой на слово «гусей»: «Прискакал тут Елисей». Строчкой ниже пишет свою строку с новой рифмой: «Мы гуляли в казино» — и пишет сверху «казино». Передаёт дальше. Веселье начинается, когда все свитки заканчиваются, разворачиваются и получившаяся белиберда зачитывается. Между прочим, у этого развлечения весьма древние и почтенные корни: в «Буриме» любили играть поэты Серебряного века, да, кажется, и во времена Пушкина забава пользовалась популярностью. Игра не только весёлая, но и очень полезная: «Буриме» тренирует чувство ритма, словарный запас, чувство юмора, правописание.
«Придумай 10 слов на одну букву» и «Антонимы»

Для совсем маленьких детей хорошо искать сочетания букв на уличных вывесках или в надписях на упаковках, а потом давать задания из игр «Придумай 10 слов на одну букву» и «Антонимы» в формате «давай говорить наоборотные слова? Ты говори всё наоборот, а я буду угадывать, что ты имел в виду». Можно даже устроить «день одной буквы» — это тоже очень веселит народ, когда абсолютно все свои послания надо выражать словами на одну букву. Главное, не выбирайте гласные, а вот буквы «Т» или «П» очень хорошо подойдут. Заодно сами выясните, как устроен русский язык.
«Тайный язык шпионов»

Моя любимая с детства игра — «Тайный язык шпионов». Берете любой слог, допустим, «цэ» (потому что в русском языке такого сочетания не встречается) и начинаете вставлять его МЕЖДУ слогами слов: «цэ-ма-цэ-ма, цэ-пой-цэ-ди цэ-сю-цэ-да!». Отлично тренируются сразу несколько навыков: разбивать слова на слоги, выделять значимую часть в беглой речи, концентрация внимания. Если детей в семье несколько, старшим может понравиться говорить на непонятном младшим языке, или чтобы бабушка не понимала.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








