Скрытые проблемы в учительской, тройки на ЕГЭ и страх перед прививками
Лучшие блоги недели на «Меле» #159
На этой неделе блогеры «Мела» делились сокровенными проблемами: кто-то — школьными, кто-то — семейными (точнее, проблемами СО), а кто-то и о здоровье подумал. 2019 год уже почти закончился, поэтому давайте все загадаем на Новый год, чтобы все они решились, а образование и детская медицина были на высшем уровне!
«Учителю приходится воевать с детьми вместо того, чтобы заниматься уроком»
На учителей оказывается колоссальное давление практически ежедневно: дети недовольны строгостью, родители — оценками, администрация — отчётами. А вообще-то задача учителя — научить, а не ставить только пятёрки, писать отчёты да заполнять ведомости. Нашему блогеру, учительнице Мирославе Рыбчинчук, надоела несправедливость, и она решила написать об этой боли учителей пост и рассказала, почему наше образование всё ещё не самое лучшее. Дело не только в учителях!
«Да, делить школьников на умниц и идиотов неправильно и по идеологическим соображениям, и по гуманистическим, и всяким прочим тоже. Но тогда нужны дополнительные механизмы, которые будут ситуацию держать под одним знаменателем. Иначе глупо ждать, что в таких условиях школа будет растить творческих, сознательных и всецело замечательных ребят. Не будет, этой системе не хватает возможностей и механизмов».
3 болезни российских учительских (и как их лечить)
Другой наш блогер, Анастасия Харченко, поддержала коллегу и рассказала о другой важной для образования проблеме — той, которая спрятана в учительской и о которой мало кто из детей и родителей в курсе. Речь о взаимоотношениях внутри педколлектива. К сожалению, в наших школах всё ещё процветает эйджизм и обсуждения личной жизни коллег за их спиной. К счастью, все проблемы решаемы, и Анастасия предлагает свои варианты.
«В один из обычных рабочих дней я, молодой руководитель методического объединения, обратилась к старшим коллегам с напоминанием об их важном деле, которое они почему-то не сделали вовремя. В ответ прозвучало язвительное замечание: „А вот до вас работала Марья Ивановна, она бы всё сама решила. Вы, конечно, не она“. Занавес».
«Я убеждена, что ребёнку надо быть в детском коллективе и отделённым от семьи»
Когда учителя так подробно рассказывают про проблемы в школе, многим родителям хочется забрать детей на семейное образование. Именно так сделала наш блогер, мама Софья Паскаль. Она уже делилась своим опытом, а теперь разговаривает с разными людьми (другими родителями СОшников и психологами) и рассказывает о СО с разных точек зрения. На этой неделе она поговорила с психологом, которая не отрицает семейное образование, но и не советует его каждому ребёнку.
«Сейчас этот путь выбирают люди вполне здоровые, но всё равно есть ощущение, что жизнь каким-то образом их травмирует. Отчасти я вижу, что родители пребывают в большой тревоге, что детей или научат плохому, или они не смогут контролировать, что происходит с ребёнком в школе».
Зашкаливающие баллы и дефицит бюджета: почему дети боятся ЕГЭ
Где бы ребёнок ни учился, в школе или дома, ему в любом случае придётся сдавать ЕГЭ, чтобы получить аттестат о среднем образовании. Наш ЕГЭ-блогер Михаил Ланцман посмотрел статистику, как ученики оценивают свою готовность к выпускному экзамену, и не обрадовался: многие рассчитывают только на тройку. Он попытался разобраться, в чём причина такой статистики и почему дети боятся ЕГЭ. Оказалось, что во многом виноваты минимальные пороги для поступления в вуз на бюджетные места.
«Почему выпускники боятся ЕГЭ? Главное, на что я успел обратить внимание, — это необходимость разделять: боятся не преодолеть минимальный порог или боятся не набрать баллов для поступления в вуз. Это две совершенно разные вещи. Главные опасения связаны как раз с поступлением в хороший вуз на бюджет».
Как нами манипулируют: о прививках, запугивании и реальности
Если дети боятся ЕГЭ, то взрослые — детских прививок (точнее, их последствий). В сети можно встретить миллион страшилок о побочных эффектах (вплоть до летального исхода) — это одна из причин, почему в России так много антипрививочников. Наш блогер Анна Ремиш разобралась, настолько ли страшны прививки, почему мы боимся, когда нам говорят, что после вакцинации у ребёнка может подняться температура, и стоит ли паниковать. А ещё рассказала, почему прививки нужны, притом что эпидемий болезней, от которых прививают, почти нет.
«Вообще, никто не скрывает, что вакцинация не является абсолютно безопасной процедурой. При этом болезни тоже не гарантируют выздоровления или отсутствия летального исхода. Что самое важное, спрогнозировать осложнения на введение вакцины или смерть от болезни вряд ли возможно. Так что тут вопрос в соотношении рисков и в оценке реальной опасности того и другого».
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?- АлексейНиколаевич Попов
О вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
