Ребёнок просит домашнее животное. Как обговорить с ним ответственность за питомца?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Стоит ли родителям поддаваться на уговоры подростка завести домашнее животное? И как правильно рассказать ему о связанной с этим ответственности? Разбираемся с психологом Мариной Быковой.
Вопрос. Подросток очень хочет домашнее животное. Мы с мужем вроде бы не против, но все свободное время проводим на работе. Как объяснить ребенку, что если мы купим животное, то гулять, убираться и кормить должен будет он?
Ответ. Большинство детей просят родителей купить домашнее животное, но чаще всего эти просьбы обусловлены желанием иметь новую игрушку. Ребенку хочется быть ответственным, как взрослые, но выполнение ежедневных обязанностей может быстро его утомить.
Если вы думаете о том, чтобы завести собаку или кота, обязательно расскажите ребенку, как после этого изменится ваш общий график жизни. Обсудите, что нужно животному: корм, прогулки, игры, прививки. На первое время можно составить календарь дел. Не ругайте ребенка, если он не всегда выполняет свои обязанности: для формирования привычки нужно время. А иногда бывает просто лень. И в этом тоже нет ничего страшного.
Лучшее средство вместо ссор — разговор. Спросите, чем ребенку не нравятся его обязанности по уходу за животным, что мешает ему делать это вовремя. Не стоит говорить «ты сам просил — теперь ухаживай», ведь решение взять животное в итоге принимают родители. Старайтесь сами не пропускать время, когда нужно покормить, погулять или прибрать за животным и не ленитесь объяснять ребенку, почему это важно.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Фото: Shutterstock / Deborah Kolb
Популярные комментарии
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
ОльгаМы никогда не лечились никакими противовирусными препаратами. Только сбивали высокую температуру, много пили, витамин С + препараты от насморка и кашля или больного горла в случае присоединения бактериальной инфекции, что иногда бывает. Но это уже отдельная история. Со временем сын начал болеть все реже, а сама болезнь протекает быстрее. Надо вырабатывать и укреплять свой иммунитет, а не использовать костыли заранее.
Что возмутило педиатров? Разбор новых рекомендаций Минздрава по лечению ОРВИ у детей
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год







