
Отвечает Анна Ивлева, эксперт-юрист проекта «Актион Образование».
Вопрос. Ребенок перешел в новую школу, класс новый, появился только в этом году. Классный руководитель очень злая. Такое ощущение, что она получает удовольствие от издевательств над детьми. Говорит, что они неизвестно из какой школы пришли и она вообще не понимает, как их учили. Постоянно выгоняет детей из класса, угрожает, что напишет докладную директору на весь класс. Дети ее боятся. За любой заданный вопрос им ставят двойку. Даже если они что-то спрашивают про домашнее задание. Учительница заставляет детей сдавать утром телефоны и бросает их в полиэтиленовый пакет. На собрании она сказала родителям, что ей в этом возрасте было нелегко, поэтому и детям легко не будет.
Подскажите, что я могу сделать для своего ребенка, так, чтобы на него не вылилась в стократном размере злость учителя? Можно ли нанять юриста, чтобы он представлял интересы ребенка? Или стоит поговорить с директором, подать жалобу на проверку профессиональной пригодности учителя, не подвергая опасности ребенка (не раскрывая его личность)? Или сразу перевести его в другую школу?
Ответ. Да, вы можете обратиться и к юристам, к директору, а также в вышестоящие органы и органы власти за защитой нарушенных прав.
- Обучающиеся имеют право на защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья (п. 9 ч. 1 ст. 34 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ).
- Применение физического и (или) психического насилия по отношению к обучающимся не допускается (ч. 3 ст. 43 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ).
- Педагог должен использовать в своей работе педагогически обоснованные формы, средства и методы обучения и воспитания (п. 2 ч. 3 ст. 47 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ).
Если все именно так, как вы описываете, то реагировать на подобное поведение учителя не просто нужно, а необходимо. Дети вправе обучаться в комфортной среде, имеют право на объективное оценивание, на охрану жизни и здоровья, включая психическое здоровье, которое подрывает педагог своими методами обучения и воспитания, а также на защиту чести и достоинства.
Что касается анонимности, то в данной ситуации сохранить ее вряд ли получится. В случае, если в письменном обращении не указаны фамилия гражданина, направившего обращение, или почтовый адрес, по которому должен быть направлен ответ, ответ на обращение не дается (ч. 1 ст. 11 Федерального закона от 02.05.2006 № 59-ФЗ).
Я бы порекомендовала вам и другим родителям подать коллективную жалобу на имя директора. Если это не поможет — обращайтесь в органы исполнительной власти или орган местного самоуправления в сфере образования, который является учредителем школы. Они смогут инициировать проведение проверки в отношении директора и его педагогического персонала.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Иллюстрация: Alphavector / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября









