Отвечает Анна Ивлева, эксперт-юрист проекта «Актион Образование».
Вопрос. Ребенок перешел в новую школу, класс новый, появился только в этом году. Классный руководитель очень злая. Такое ощущение, что она получает удовольствие от издевательств над детьми. Говорит, что они неизвестно из какой школы пришли и она вообще не понимает, как их учили. Постоянно выгоняет детей из класса, угрожает, что напишет докладную директору на весь класс. Дети ее боятся. За любой заданный вопрос им ставят двойку. Даже если они что-то спрашивают про домашнее задание. Учительница заставляет детей сдавать утром телефоны и бросает их в полиэтиленовый пакет. На собрании она сказала родителям, что ей в этом возрасте было нелегко, поэтому и детям легко не будет.
Подскажите, что я могу сделать для своего ребенка, так, чтобы на него не вылилась в стократном размере злость учителя? Можно ли нанять юриста, чтобы он представлял интересы ребенка? Или стоит поговорить с директором, подать жалобу на проверку профессиональной пригодности учителя, не подвергая опасности ребенка (не раскрывая его личность)? Или сразу перевести его в другую школу?
Ответ. Да, вы можете обратиться и к юристам, к директору, а также в вышестоящие органы и органы власти за защитой нарушенных прав.
- Обучающиеся имеют право на защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья (п. 9 ч. 1 ст. 34 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ).
- Применение физического и (или) психического насилия по отношению к обучающимся не допускается (ч. 3 ст. 43 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ).
- Педагог должен использовать в своей работе педагогически обоснованные формы, средства и методы обучения и воспитания (п. 2 ч. 3 ст. 47 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ).
Если все именно так, как вы описываете, то реагировать на подобное поведение учителя не просто нужно, а необходимо. Дети вправе обучаться в комфортной среде, имеют право на объективное оценивание, на охрану жизни и здоровья, включая психическое здоровье, которое подрывает педагог своими методами обучения и воспитания, а также на защиту чести и достоинства.
Что касается анонимности, то в данной ситуации сохранить ее вряд ли получится. В случае, если в письменном обращении не указаны фамилия гражданина, направившего обращение, или почтовый адрес, по которому должен быть направлен ответ, ответ на обращение не дается (ч. 1 ст. 11 Федерального закона от 02.05.2006 № 59-ФЗ).
Я бы порекомендовала вам и другим родителям подать коллективную жалобу на имя директора. Если это не поможет — обращайтесь в органы исполнительной власти или орган местного самоуправления в сфере образования, который является учредителем школы. Они смогут инициировать проведение проверки в отношении директора и его педагогического персонала.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Иллюстрация: Alphavector / Shutterstock / Fotodom
Читайте также
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага- Ольга
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
