Может ли вуз устанавливать минимальные суммы баллов ЕГЭ на этапе приёма документов
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Что делать, если абитуриент рассчитывал поступить в вуз и был уверен, что может участвовать в конкурсе, а потом его документы отказались принимать? Отвечает ответственный секретарь приемной комиссии Томского политехнического университета Александр Денисевич.
Вопрос. Поступаем на платное в медицинский. Подать документы через личный кабинет не получилось, пришлось ехать лично. В вузе отказали в приёме документов, ссылаясь на то, что в сумме баллов должно быть 160+ (у нас в сумме немного меньше), но такой информации на сайте вуза нет. Есть информация, что необходимо иметь по химии 39 баллов, по биологии — 39, по русскому — 40. Они у нас есть. На мою просьбу показать документ, на основании которого комиссия отказывает в приеме документов на участие в конкурсе, ничего ответить и показать не смогли. Дома всё же удалось через личный кабинет зарегистрировать заявление. Подскажите, пожалуйста, законны ли действия приемной комиссии? Если нет, как мы должны были себя вести и можно ли сейчас куда-то пожаловаться?
Ответ. Вуз имеет право устанавливать минимальные пороговые баллы по каждому предмету. Однако обозначать фиксированную сумму баллов незаконно, вуз не имеет права на это. Это нарушение Федерального закона «Об образовании». К тому же приемная комиссия по требованию абитуриента обязана предоставить официальные документы о правилах приема. Отказ это сделать также является нарушением.
Если абитуриент столкнулся с подобной ситуацией, то он имеет полное право написать жалобу в Рособрнадзор и прокуратуру.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026








