
В описании большинства вакансий есть требование: опыт работы. Однако не все студенты и даже выпускники вузов им обладают. Что делать в такой ситуации, рассказывает руководитель Центра развития карьеры НИУ ВШЭ Ольга Гаевская.
Вопрос. Почему студентов без опыта не хотят брать на работу? Где и как тогда её искать?
Ответ. Сегодня сложно представить, что студент выпускается из университета совсем без опыта работы. Последние тенденции взаимодействия высших учебных заведений и компаний-работодателей таковы, что студентам предоставляется огромное число возможностей попробовать себя в профессии, приобрести необходимые навыки. Сюда можно отнести учебные практики, стажировки, лидерские программы, кейс-чемпионаты, конкурсы стартапов, различные тематические школы от компаний, организованных совместно с университетами.
Также университеты активно взаимодействуют с компаниями, всё больше вовлекая их в учебный процесс: речь о совместных образовательных программах, лабораториях, проектных работах.
В текущей экономической ситуации, возможно, компании снизили интенсивность набора молодых людей на стажировки, но они так же продолжают взаимодействовать со студентами. Так, например, в нашем вузе HR-специалисты компаний проводят консультации для студентов, помогают сориентироваться в профессии, проводят экспресс-интервью.
Многие студенты недооценивают свой учебный опыт, считая, что резюме должно состоять только из мест работы, при этом они делают великолепные исследования в своих курсовых проектах, участвуют в научных конференциях, занимаются волонтёрством или ведут активную внеучебную либо творческую деятельность. Это всё тоже можно (и нужно!) указывать в резюме.
Работодатель в первую очередь обращает внимание на приобретённые навыки и компетенции, которыми вы обладаете, нежели на запись в трудовой по окончании вуза.
Студенту стоит подумать, над какими задачами он работал в течение своей учёбы, каких результатов добился, и отразить это в своём резюме и сопроводительном письме при ответе на ту или иную вакансию. Плюс важно изучать, что предлагают интересующие компании, следить за новостями о стажировках.
Если студент растерялся при выборе одной из многочисленных опций, у нас в ВШЭ он всегда может обратиться за карьерной консультацией, сделать скрининг резюме, найти вакансию от компаний-партнёров (всегда полезно узнать, проводят ли похожие консультации в вашем вузе).
На «Меле» публиковали и другие советы, как найти работу без опыта.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах во «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Материал подготовила стажёр Лилия Мордасова.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
ОльгаМы никогда не лечились никакими противовирусными препаратами. Только сбивали высокую температуру, много пили, витамин С + препараты от насморка и кашля или больного горла в случае присоединения бактериальной инфекции, что иногда бывает. Но это уже отдельная история. Со временем сын начал болеть все реже, а сама болезнь протекает быстрее. Надо вырабатывать и укреплять свой иммунитет, а не использовать костыли заранее.
Что возмутило педиатров? Разбор новых рекомендаций Минздрава по лечению ОРВИ у детей







