Сверхурочная работа, увы, норма для учителей. Но что если директор требует приходить в школу по субботам? И на каком основании можно отказаться? Разбираемся вместе с юристом Екатериной Горшковой.
Вопрос. Директор просит меня работать по субботам. Это законно?
Ответ. Трудовые отношения педагогических работников регулируются Трудовым кодексом РФ, законом «Об образовании», приказами Минобрнауки № 1601 от 22.12.2014, № 536 от 11.05.2016, локальными нормативными актами образовательного учреждения. О продолжительности рабочей недели педагогов говорится в ст. 333 ТК РФ («Для педагогических работников устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени не более 36 часов в неделю»). Кроме того, в трудовом договоре, который подписывает каждый учитель, указана продолжительность рабочей недели: она либо пятидневная, либо шестидневная.
Если для учителя установлена пятидневная рабочая неделя, то привлекать его к работе в один из выходных дней можно только с его письменного согласия, с учётом требований, изложенных в ст. 113 ТК РФ. Правда, каждый случай нужно рассматривать индивидуально, так как существует много нюансов: возможность привлечения педагога к работе в выходные дни (во время экзаменов, для дополнительных занятий с учениками) может быть зафиксирована в договоре.
Если же в договоре такого пункта нет, но директор все равно требует присутствия в школе в выходные, можно сослаться на подписанный двумя сторонами документ. Если администрация школы не принимает во внимание договор, обратитесь в трудовую инспекцию в вашем городе.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдем эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Материал подготовила стажёрка «Мела» Елизавета Минаева.
Иллюстрация: Borisovna.art / shutterstock / fotodom
Безвольные создания, роботы-вбрасыватели билютеней.
Знай свое место ну и паши аки раб.
Читайте также
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
