Я молодой учитель, и родители обращаются ко мне на «ты»: как исправить ситуацию
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает
Нередко молодых учителей не воспринимают всерьёз и общаются с ними чересчур фамильярно. Как объяснить невоспитанным родителям, что обращение к педагогу на «ты» недопустимо? Отвечает семейный и кризисный психолог Елена Казанцева.
Вопрос. Я молодой учитель, родители обращаются ко мне на «ты». Что я могу сделать, чтобы исправить ситуацию?
Ответ. Люди обращаются к вам на «ты» не из-за вашего возраста, а исключительно из-за собственных пробелов в воспитании. Любой взрослый человек заслуживает уважительного отношения независимо от возраста, профессии и других данных. Тем более учитель.
Конечно, вы не можете перевоспитать родителей учеников — но можете выстроить свои личные границы. Сначала необходимо эти границы для себя определить. Для этого есть хорошая практика: обдумайте и запишите, как вы видите желаемую коммуникацию с окружающими. Формулируйте в позитивном ключе, например: «Кроме самых близких людей, ко мне все обращаются на „вы“». Это поможет вам четче понимать, когда собеседник переходит допустимые границы. И вы сможете сразу сообщить ему об этом. Например, можно сказать: «Мне было бы комфортнее, если бы мы обращались друг к другу на „вы“». Можно, конечно, воспользоваться и более жёстким вариантом, но обязательно с улыбкой: «Предлагаю обращаться друг к другу на „вы“, как подобает взрослым людям». Говорите твердо и уверенно, но доброжелательно, без агрессии, которая не только вызовет встречную агрессию, но и выдаст слабую позицию.
Кроме выстраивания границ, молодым учителям важно работать над повышением своего авторитета
Показать свою компетентность нужно при первом знакомстве с родителями класса, сразу же. Расскажите о своих достижениях, проектах, дополнительном образовании. Продемонстрируйте заинтересованность в преподавании и в успехах учащихся, обоснуйте важность своего предмета для детей (даже для тех, кто не будет сдавать по нему экзамен). Дайте понять родителям, что вы с ними коллеги и соратники в деле воспитания и образования детей.
Не пускайте ситуацию с некорректным поведением по отношению к вам на самотек, ее надо исправить как можно скорее. Дети считывают статус окружающих через родителей, и если они увидят, что вы позволяете обращаться с собой пренебрежительно, то у них также сформируется неуважительное отношение. Коллегам тоже будет сложно вас уважать, если они станут свидетелями подобного. Всё это негативно скажется на учебном процессе и на вашем самоощущении как специалиста. Кроме того, на фоне фамильярного общения у вас может упасть самооценка, а это может ухудшить качество жизни в целом.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдем эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Материал подготовила стажёрка «Мела» Дарья Чепурская. Иллюстрация: mentalmind / shutterstock / fotodom
Когда человек при первом же знакомстве начинает рассказывать о своих «достижениях» сразу становится понятно что человек либо страшно неуверен в себе, либо жуткий выскочка. И то и другое производит негативное впечатление. Убеждают только реальные результаты, а не слова.
Читайте также
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага- Ольга
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
