Дважды не сдал профильную математику на ЕГЭ — как получить аттестат
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Выдача аттестата об окончании 11-го класса подразумевает успешную сдачу обязательных предметов ЕГЭ. Но как быть, если не получилось сдать экзамен по профильной математике — ни в основной день, ни в резервный? Отвечает юрист Елена Безуглова.
Вопрос. Дочь не сдала ЕГЭ по профильной математике в первый раз. Пошла пересдавать в резервный день — и опять не сдала. Что теперь делать?
Ответ. Если ученик повторно не сдал профильный уровень математики на ЕГЭ, он имеет право сдать экзамен по математике базового уровня.
На основании пункта 92 Приказа «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» участникам ГИА, получившим повторно неудовлетворительный результат по профильной математике в резервные сроки, предоставляется право пройти ГИА по математике базового уровня — но не ранее 1 сентября текущего года. Чтобы повторно сдать экзамен, ученику необходимо восстановиться в учебной организации на срок прохождения ЕГЭ.
Таким образом, пересдачи профильного уровня математики уже не будет. Если ученик не сдал профильный уровень в резервный срок, то в сентябре его ждет пересдача базового уровня математики.
Напоминаем: чтобы получить аттестат, нужно сдать обязательные экзамены (включая и математику — неважно, базового или профильного уровня) на минимальный балл.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Материал подготовила стажер Дарья Макридина.
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год








