
ЕГЭ в самом разгаре, и многие школьники переживают, что могли не справиться с заданиями. Что делать, если экзамен провален, рассказывает учитель истории и обществознания Людмила Путилова.
Вопрос. Что делать в случае несдачи ЕГЭ?
Ответ. Если минимальные баллы по обязательным для получения аттестата предметам (русский язык и математика) не набраны, вы можете написать заявление в экзаменационную комиссию и прийти на пересдачу в резервные дни. По русскому языку в 2022 году это 23 июня, по математике — 27 июня. Если вы не сдали профильную математику, у вас также есть возможность пересдать этот предмет на базовом уровне в резервный день для получения аттестата.
Если не сдан какой-либо предмет по выбору, пересдать экзамен можно будет лишь в следующем году. Таким образом, количество вузов, в которые вы сможете поступить в этом году, существенно сузится. Можно будет либо выбрать университет, где для поступления на выбранную специальность не требуется несданный предмет, либо пересдать этот предмет и поступить через год.
Низкие баллы за ЕГЭ можно также получить из-за технических проблем и ошибок, в этом случае ученик имеет право подать апелляцию в течение двух рабочих дней после дня официального объявления результатов и тоже пересдать экзамены в резервный день.
Если минимальные баллы набраны, но их не хватает, чтобы поступить в желаемый вуз, экзамен всё равно можно пересдать через год и выбрать лучший результат.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Материал подготовила стажёр Светлана Мезенцева.
Популярные комментарии
ОльгаМы никогда не лечились никакими противовирусными препаратами. Только сбивали высокую температуру, много пили, витамин С + препараты от насморка и кашля или больного горла в случае присоединения бактериальной инфекции, что иногда бывает. Но это уже отдельная история. Со временем сын начал болеть все реже, а сама болезнь протекает быстрее. Надо вырабатывать и укреплять свой иммунитет, а не использовать костыли заранее.
Что возмутило педиатров? Разбор новых рекомендаций Минздрава по лечению ОРВИ у детей
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах








