Двухлетний ребенок отдаляется от мамы, любит только бабушку: что делать
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Увы, иногда молодые родители вынуждены жертвовать временем с ребенком в пользу работы. В итоге родитель для ребенка становится дальше, их связь ослабляется. Как быть? Отвечает психолог Ольга Лебедева.
Вопрос. Я чувствую, что мой двухлетний сын стал от меня далек. До года было все отлично. После года мы переехали к моим родителям, поскольку я развелась.
Я работаю по 3–4 дня в неделю, малыш в это время остается с бабушкой. Чуть что случается — только к ней, ко мне не подойдет, даже если я рядом. Успокаивается только с ней. Когда я проявляю нежность, начинаю ластиться, всегда одна реакция — смех, щипание, начинает бить ногами. Раньше могли поцеловаться, обняться, а сейчас меня отпихивает, как чужую.
Я не понимаю, что мне делать. Между мной и малышом появилась бабушка. Я больше не авторитет. И я также чувствую, что мне потихоньку становится все равно. Хочется уже не бороться, а пустить на самотек, и будь что будет.
Мне 21 год. И, несмотря на возраст, я очень хотела этого малыша, хотела воспитать сама, но как только мы начали жить у моих родителей, все пошло куда-то не туда. Что делать?
Ответ. Вы переживаете об отношениях с сыном. А я думаю о том, как вы себя чувствуете, учитывая изменения — довольно тяжелые, — которые произошли у вас за последний год.
Вы недавно пережили развод. Многое изменилось как в вашей жизни, так и в жизни вашего сына. Как вы справляетесь с потерей мужа, семьи, совместных планов на совместное будущее? Развод — это болезненный процесс, который очень сильно влияет на всех членов семьи.
Переживание развода часто вызывает сомнения у женщины в собственной ценности как жены, как человека, женщины. Вы пишете, что теряете уверенность в том, что важны сыну как мать. Я думаю, это очень связанные вещи. Если вы сама чувствуете себя недостаточно ценной, то и в поведении сына легко видите подтверждение этого внутреннего ощущения. Кто бы ни был инициатором развода, вы можете чувствовать, что вас отвергли. Это делает вас очень чувствительной к отвержению и со стороны ребенка.
Подумайте, как вы можете позаботиться о себе, наполнить себя ресурсом, вернуть ощущение ценности, которое могло быть потеряно. Возможно, вам поможет общение с семьей и друзьями, или реализация в профессии, или освоение новой специальности. Или, наоборот, лучше найти новое хобби в виде спорта, путешествий или менее активного отдыха. Что подходит вам?
Можно подумать о психотерапии, если вы еще не работаете с психологом. Сам формат работы — регулярные встречи с максимальным вниманием к вашему внутреннему миру — дает ощущение, что вы важны, интересны и ценны. Это тот фундамент, который позволяет переживать сложности, чувствовать, что вы справляетесь с жизнью и можете выстраивать ее такой и с теми, с кем вам хочется.
Сейчас у вас нет сил на заботу о себе, зато есть соблазн «пустить все на самотек»
Но когда вам станет легче, когда вы сумеете поддержать себя, пережить потерю, у вас появится больше эмоциональных сил. В том числе вы сможете с сочувствием и пониманием смотреть на поведение сына, не воспринимая его поведение буквально, а исследуя его подлинные причины. Думаю, в случае ребенка причины его поведения кроются в наложении сразу двух процессов — горевания по поводу потери привычной семьи и нормальных возрастных процессов, связанных с отделением от матери, и выстраивания отношений с другими членами семьи.
У вашего сына много боли по поводу развода, горечи от расставания с отцом. Ребенок может испытывать вину за развод: детям свойственно принимать на себя ответственность за происходящее. Он может злиться на вас, поскольку ему нужно разгрузить напряжение и вину. К тому же, возможно, он просто боится потерять еще и вас: тогда, отталкивая вас сейчас, он как будто защищается от боли в будущем.
Вместе с тем стоит понимать, что «плохое» поведение сына с вами –признак доверия
Он отпихивает вас, внутри понимая, что вы не уйдете. Вам важно оставаться. Я понимаю, что сейчас вам это дается с трудом: слишком много своих чувств поднимается в этом процессе. Со временем, когда вы станете ощущать себя эмоционально крепче, сможете размышлять, в чем же нуждается сын, когда отталкивает вас, что он вам пытается этим сказать. Тогда вы сможете проговорить с ним тяжелые переживания.
У вас точно получится, ведь «до года было все отлично». То есть у вас есть совместная история с сыном, когда вы понимали его, утешали, радовали. Год с внимательной, заботливой, чуткой мамой — это очень много. Вы много дали сыну. Тот факт, что он сумел выстроить теплые отношения с бабушкой, тому подтверждение. Значит, внутри у ребенка есть представление о себе — хорошем, которого любят. Он легко вызывает любовь бабушки и с удовольствием откликается на ее любовь. Это ваша заслуга. По сути, бабушка — это воплощение материнского объекта, представление о котором сын взял из отношений с вами.
Постепенно вы сумеете прожить самостоятельно и с сыном прошлые драмы, начнете думать о настоящем и будущем. Вы отрефлексируете, какие роли в вашей новой семье кто занимает, какие границы и правила у вас есть. Появятся и силы хотеть изменений, теперь — радостных.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: Bricolage / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?








