Ребенок не любит школу и учебу: стоит ли переводить его на семейное обучение?
Отвечает психолог Инна Карась

Вопрос. Еще до школы ребенок быстро считал, хорошо читал, был веселым в общении с друзьями. Первые полгода в школе всё тоже было хорошо, а затем он постепенно перестал интересоваться учебой. Сейчас в четвертом классе — и всё, что связано со школой, только из-под палки. На уроках ничего не делает, домашку выполняет долго и с трудом. Друзей в классе у него нет. Были у психологов, по их мнению, всё с ним хорошо. На носу пятый класс. Может, стоит забрать его на домашнее обучение?
Ответ. Доцент института образования Балтийского федерального университета им. И. Канта, кандидат психологических наук Инна Карась:
У такого поведения может быть множество причин, и неподходящий для школы темперамент ребенка — лишь одна из них. Прежде чем принимать решение о переводе сына на семейное обучение, постарайтесь разобраться, а что, собственно, происходит с ребенком.
Что можно сделать
- Поговорить с сыном и выяснить у него, чем ему так не нравится в школе. Возможно, у него конфликтные отношения с учителем или с кем-то из одноклассников. Травля возможна и в начальных классах школы. Причем как со стороны детей, так и со стороны учителей.
- Пообщайтесь с родителями одноклассников. Возможно, вам удастся составить более полную картину о жизни в классе и о детях, с которыми учится ваш сын.
- Поговорите с классным руководителем сына. Узнайте у преподавателя о том, какой микроклимат в классе, как дети относятся к вашему ребенку. Как сын ведет себя на уроках, какие есть претензии со стороны учителей.
- Обратитесь к школьному психологу. Он может поприсутствовать на уроках и понаблюдать за тем, как ваш сын ведет себя в коллективе, как и чем занимается в течение учебного дня. И после диагностики специалист сможет сказать вам больше.
Действительно, далеко не всем детям подходит ритм и устройство жизни в общеобразовательной школе. И, возможно, ваш сын именно из их числа. Ведь ребенок до школы читал и считал, с ним кто-то занимался. Может, эту практику и вернуть? Попробуйте на время перевести его на семейное обучение. Сегодня существует много онлайн-школ с разными программами — одни дают детям больше самостоятельности, другие предполагают сильную включенность педагогов.
Понаблюдайте за ребенком — насколько ему комфортно заниматься дома, по индивидуальной программе. Может, семейное обучение — это именно то, что ему нужно. А вернуться в школу можно в любой момент.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: Mary Evans / AF Archive / 20th Century Fox Television / ТАСС
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







