Как бабушке найти общий язык с внуками-подростками?
Отвечает психолог Ольга Преснова

Вопрос. Я бабушка, и мне очень хочется быть на одной волне с внуками-подростками, больше общаться с ними, хочу, чтобы им было со мной интересно. Но я не понимаю, как это сделать: кажется, мои попытки сблизиться и лучше понять внуков вызывают у них только желание закрыться еще больше. Как быть?
Ответ. Психолог Городского психолого-педагогического центра Департамента образования и науки города Москвы Ольга Преснова:
Не стоит пытаться быть на одной волне с подростками. Попытки выглядеть молодежно могут, напротив, вызвать у подростков стеснение и неприятие. Для них гораздо важнее, чтобы рядом с ними был значимый взрослый, а не тот, кто пытается им подражать.
В попытках найти общий язык с подростками старшее поколение порой пытается мимикрировать под молодежную среду. Бабушки иногда начинают использовать сленг, стараются в разговоре и поведении занять роль подружки. На первых порах это может забавлять внуков: с бабушкой можно говорить, не стесняясь в выражениях и не соблюдая возрастные границы. Но, как правило, этот период длится недолго — доверять бабушке точно так же, как подружке, подросток все-таки вряд ли станет, а ее заигрывание с молодежной культурой быстро начнет раздражать.
При этом возраст бабушек и дедушек — оптимальный для общения с детьми. Родители заняты работой и решением множества бытовых проблем. А бабушки и дедушки уже всего достигли: состоялись в карьере, расставили жизненные приоритеты. Самое время передавать опыт молодому поколению — внукам и внучкам.
Что можно сделать
- Делиться своим житейским опытом не с позиции назидания, а в ненавязчивой беседе с конкретными инструкциями по выходу из той или иной ситуации. Например, вы знаете, что у внука не складываются отношения с одноклассниками: вспомните похожую ситуацию из своей жизни в том же возрасте, честно расскажите, как это было.
- Не приукрашивайте и не преувеличивайте свой жизненный опыт. Вы не супергерой, а обычный человек, который может ошибаться и проигрывать, а подростковые проблемы независимо от времени действия во многом схожи.
- Сохраняйте сферу собственных интересов, не оглядываясь на внуков и детей. Внуки, видя, что их бабушка увлечена, например хоровым пением или танцами, что у нее есть собственные интересы (и они крутятся не только вокруг внука и того, поел ли он сегодня), будут уважать ее куда больше.
- С уважением относитесь к увлечениям внуков. Если внучка с восторгом рассказывает, как смотрела онлайн-концерт корейской поп-группы, можно рассказать о том, как вы сходили на концерт органной музыки. В обсуждении сделайте акцент на том, что общего в ваших ситуациях: вы испытываете одинаковые позитивные эмоции от любимой музыки, хотя ваши вкусы и различны.
- Найдите увлечения, которые вас объединяют. Возможно, внучка, как и вы, любит раскрашивать картины по номерам, а внук любит ходить на лыжах. Тогда это прекрасный повод для совместного занятия любимым хобби.
- Постарайтесь понять правила общения и язык молодежи, не снижая свою культурную планку. Продолжайте общаться с внуками на литературном русском языке, а не на сленге, но при этом не стесняйтесь спросить значение сленгового слова, которое вам незнакомо. Это, к слову, хорошая речевая практика для ребенка — научиться объяснять синонимами то, что звучит непонятно для других. Заодно можете поинтересоваться, почему именно так на сленге называется то или иное понятие. Внук не знает? Это повод вместе поискать ответ в интернете.
Соответствовать молодым — не значит им подражать. Их нужно понимать, поддерживать и принимать такими, какие они есть.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Обложка: Roman Samborskyi / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид








