Ребенок спускает карманные деньги на ерунду: как научить его копить?
Отвечает финансовый советник Анна Крик

Вопрос. Я иногда даю деньги ребенку. Не систематически. Он спускает их на ерунду. Не знаю, как его мягко направить или подсказать, как правильно распоряжаться деньгами. Копить ему сложно. Может, из-за того, что он не знает, когда будут следующие деньги? Сама копить тоже не умею и ребенку не могу дать совет. С чего начать?
Ответ. Финансовый советник, консультант Анна Крик:
Первое, что необходимо сделать, — выработать регулярность выдачи оптимальной суммы наличных карманных денег. Это нужно, чтобы ребенок мог на них рассчитывать и планировать свои траты. И здесь самое главное — соблюдать договоренности.
Определите для себя дни, когда вы будете выдавать ребенку деньги. Если боитесь забыть — поставьте напоминание в телефоне или повесьте на холодильник календарь на месяц и обведите кружком дни, когда нужно это делать. Визуальные подсказки дисциплинируют и действительно помогают.
Ваша тревога относительно того, что ребенок тратит деньги на ерунду, вполне оправданна. Однако, так как это его деньги, он имеет полное право распорядиться ими по своему усмотрению. Таким образом вы делегируете ему ответственность за его карманные расходы, а это, в свою очередь, учит ребенка самостоятельности.
И здесь еще один важный момент: не идти на поводу у ребенка и не давать сверх того, что было оговорено изначально. И конечно, вам стоит тоже заняться своим финансовым образованием, поскольку неважно, что вы говорите ребенку и какие книги он читает. Он всё равно берет пример с вас, и то, как вы обращаетесь с деньгами, влияет на то, как с ними будет обращаться он.
Что почитать, чтобы научиться финансовой грамотности самой и научить ребенка:
- «Мани, или Азбука денег», Бодо Шефер;
- «Удивительные приключения в стране Экономика», Игорь Липсиц;
- «О финансах — играючи!», Анна Крик;
- «Твои деньги», Джерри Бейли, Фелиция Ло;
- «Твой первый миллион», Джеймс Маккена;
- «Твои финансы. Планируй, копи и трать с умом», Елена Тимохина, Елизавета Краснова;
- «Самый богатый человек в Вавилоне», Джордж С. Клейсон.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Иллюстрация: Tina Bits / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







