«Вы хороший родитель. И у вас хороший ребенок»: обращение к родителям, которые постоянно сомневаются в себе

Современные родители — максимально вовлеченные. Они помогают детям с уроками, предлагают им разные варианты кружков и секций, покупают книги, записывают на онлайн-курсы — в общем, делают всё, чтобы ребенок развивался. Но что делать, если все эти усилия не окупаются в полной мере? О возложенных надеждах и разочаровании размышляет наш блогер Татьяна Лукашевич.
Сейчас, как никогда раньше, родителей окружают темы успеха, достижений и поддержки детей на пути к высоким результатам: будь то отличные оценки, успешные экзамены или поступление в престижные университеты. Много экспертов пишут на эту тему и даже издают книги вроде «Как воспитать успешного ребенка».
А сами родители в соцсетях постоянно обсуждают, как сделать ребенка еще умнее и успешнее. Всё это создает информационный фон, который подталкивает мам и пап стремиться к «идеальной» модели воспитания.
Из положительного — родители действительно стали более вовлеченными, чем поколения до них. Мы знаем, что такое эмоциональный интеллект, финансовая грамотность, и не скупимся на всё, что связано с развитием и образованием детей — от многофункциональных игрушек и онлайн-курсов до дорогостоящих репетиторов и индивидуальных образовательных программ.
Но порой, несмотря на все усилия и вложенные ресурсы, результаты оказываются не такими, как хотелось бы. Иногда родители замечают, что ребенок выглядит неуверенным или ему не хватает мотивации. Или, бывает, совсем не проявляет интереса к достижениям и успехам, как будто ему и так хорошо. Любая сложная задача «со звездочкой», даже прочтение книги вне обязательной школьной программы, может вызвать у ребенка протест.
Эмоции родителей в этой ситуации могут колебаться от сомнений в себе — «Я плохой родитель, что-то упустил (а)» — до негодования в отношении ребенка: «Я ему столько всего даю! А он не оправдывает моих ожиданий».
Даже если вы не считаете себя особо требовательным родителем, мысли вроде «мой ребенок недостаточно…» то и дело могут появляться. Ведь вы переживаете, как ребенок справится со взрослой жизнью, если не изменит своего отношения к труду, учебе.
Хотела бы обратиться ко всем родителям, которые испытывают (или еще испытают) что-то подобное. Итак, сообщаю: у вас хороший ребенок. А вы — хороший родитель. Даже если говорят, что вы «распустили», «разбаловали» или, наоборот, «передавили».
Скорее всего, вы просто пока еще в поиске тех ключиков, которые сработают именно для вашего ребенка. А это и правда задача не из легких. Вы находитесь в поиске — и это уже делает вас хорошим родителем. Сам факт, что вы читаете вот этот текст, изучаете тему и пытаетесь понять, всё ли делаете правильно, означает, что вы искренне стараетесь.
Попробуйте изменить внутренний настрой: «У меня хороший ребенок, и я хороший родитель. Просто я пока в поиске подходов и методов, которые подойдут моему уникальному и постоянно меняющемуся сыну или дочери».
Воспитание — это всегда путь проб и ошибок, потому что каждый ребенок уникален: то, что эффективно с одним, может быть совершенно неактуальным для другого. На этом пути важно сохранять доброжелательность к себе и веру в свои силы. Воспитание — это не соревнование, а процесс, в котором каждая попытка — это шаг вперед.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Alphavector / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
ОльгаМы никогда не лечились никакими противовирусными препаратами. Только сбивали высокую температуру, много пили, витамин С + препараты от насморка и кашля или больного горла в случае присоединения бактериальной инфекции, что иногда бывает. Но это уже отдельная история. Со временем сын начал болеть все реже, а сама болезнь протекает быстрее. Надо вырабатывать и укреплять свой иммунитет, а не использовать костыли заранее.
Что возмутило педиатров? Разбор новых рекомендаций Минздрава по лечению ОРВИ у детей







